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幼儿园大班科学教案《磁铁》_幼儿园科学教案大班

活动目标：

1、通过操作活动，让幼儿初步了解磁铁能吸铁的特性。

2、激发幼儿对磁铁吸铁现象的探究兴趣，进展观看力和语言表达力量。

3、在活动中能初步了解磁铁的根本特性，知道磁铁在生活中的用途。

4、在探究中感受科学活动的乐趣。

5、充分体验科学就在身边，产生在生活中发觉、探究和沟通的兴趣。

活动预备：

1、每人一个小篮子、一块磁铁;积木、积塑、螺丝帽、钥匙、回形针、硬币、纸张、布条、茶杯等物品。

2、带有磁铁的文具盒、书包等实物及一些图片。

活动过程：

一、嬉戏寻宝导入活动。

1、小朋友，今日教师要带你们去寻宝，但是去寻宝时我们小朋友都要带上一样东西才能寻到，我们看看我们要带什么东西进去?(教师出示磁铁)。磁铁有什么用呢?人幼儿自由说说。

2、现在小朋友们可以拿着磁铁进去玩了?你们看看会发生什么事?教师巡回指导。师：小朋友看看为什么磁铁吸不住这个东西啊?幼：由于它是木头的。师：朋友聪慧，那你们看看磁铁为什么又不能吸住这个东西呢?幼：由于它是塑料的师：小朋友，你们玩好了吗?现在时间到了，你们去找个位子坐下来，教师请小朋友说一说刚刚磁铁都吸了什么东西啊?幼：有钉子，有夹子，有瓶盖，有别针。

师：哇!磁铁的本事可真大啊!磁铁吸了这么多东西?那你们看看磁铁吸得东西有什么共同的特点啊?幼：他们都是铁做的。教师小结：原来磁铁可以吸住铁的东西。

二、儿动手操作，发觉磁铁隔物吸铁的特性

师：现在教师再请你们来玩一个嬉戏，现在每个小朋友一个人拿一个纸板，把磁铁上面的东西拿下来放在纸板里，你们再玩玩看会发生什么事?师：小朋友，你们说说看为什么这些东西在纸板上动起来啊?幼：由于纸板下面有磁铁。教师小结：小朋友真聪慧!告知你们磁铁还有一个隐秘就是它还可以隔着物体吸铁，但是这些物体不能太厚。

三、创设情境，让幼儿了解磁铁在生活中用途

1、刚刚教师不当心把许多的别针掉进了这些沙子里，你们能不能帮忙教师想想方法捡起来啊?(.来源教案网)但是用手捡太麻烦了，你们有没有更好地方法啊?师：刚刚我们刚刚学过了一个磁铁的特点，你们可以不行以利用磁铁来把教师的别针捡起来啊!谁来试试?啊!原来真的可以啊!

2、原来磁铁在我们生活中给了我们这么多的便利啊!那我们再来看看磁铁还有什么用处?教师出示铅笔盒，背包，磁性玩具和图片引导幼儿观看了解。

四、活动完毕

刚刚我们知道了磁铁有这么多的本事，回家后河爸爸妈妈再找一找磁铁还有什么本事好不好?

幼儿园大班科学教案范文：用磁铁来开车

这篇《幼儿园大班科学教案范文：用磁铁来开车》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标

1、了解铁和磁铁可以相互吸引。

2、通过试验，观看用磁铁可以牵引汽车移动。

活动概要

-制作一个纸汽车，在纸上粘一块铁，观看用磁铁牵引车移动的样子。

预备活动

-【自由选择活动-科学领域】-Bigeyesmalleye活动纸-用磁铁来开车。(什么和什么能相互吸引呢?)

活动内容

【导入】

1、观看动画片【用磁铁来开车】，了解铁和磁铁可以相互吸引。

-我们周边哪儿有磁铁呢?

-磁铁都能吸引什么东西呢?

-假如磁铁和铁之间有别的物体会怎么样呢?

【绽开】

2.观看视频【用磁铁来开车】，说一说试验目标，备品以及试验挨次。

-今日我们要做的试验叫什么?

-做试验的时候都需要哪些东西呢?

-在纸上粘一块铁，观看用磁铁牵引车移动的样子。

-看一看试验挨次。

1)装饰一个汽车村庄。

2)在纸上画一个汽车，然后剪下来。

3)在纸上插一个曲别针。

4)用磁铁来牵引汽车移动。

【活动1：画出汽车村庄和汽车并剪下来。】

3、画出汽车村庄和汽车并剪下来。

-画出汽车行驶的道路并装饰一下。你想让汽车行驶在什么样的大路上呢?

-画一画纸汽车，你想要画什么样的汽车呢?

-画完后，把汽车剪下来。

【活动2：用磁铁来牵引汽车移动。】

4、用磁铁来牵引汽车移动。

-在纸汽车上插一个曲别针，然后把磁铁放在画好道路的图画纸下面。

-汽车会怎样呢?

-磁铁离得很近的话会怎么样?

-离远一点的话会怎样呢?

-假如想要让汽车往前移动的话应当怎样做呢?

-假如想要让汽车往后移动的话应当怎样做呢?

-在汽车和磁铁中间再放一张纸，汽车还会移动吗?

【完毕】

5、试验完毕后，Bi