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情景剧表演活动策划书优秀--第1页
情景剧表演活动策划书优秀
情景剧活动方案篇一
各学年，各班主任：
为进一步推进好习惯养成教育的深入开展，全力打造“阳光美德好习惯示范学校”，
学校决定在初二和初三学年开展好习惯“”校园情景剧展演活动。现将具体要求如下：
一、活动主题
好习惯成就大未来
二、活动时间
2x16年9月25日
三、活动要求
1、各班同学要结合同学们日常生活和学习实际，自选表现主题，设置场景、创编
情节，通过5分钟情境表演，能够教育和启发同学们养成良好习惯的重要性。
2、情景剧剧本应贴近生活实际，反映同学们在社会、家庭和学校中好习惯养成方
面正反两方面鲜活案例，要具有鲜明时代感。
3、情景剧剧本可采用话剧、小品、哑剧、歌舞剧等表现形式，通过表演让观众和
参与者在自发、和谐、轻松状态下得到好习惯养成等方面教育。
4、情景剧表演时间控制在5分钟以内。
5、本届情景剧剧本鼓励各班级结合日常生活创作作品，学校将设立优秀原创作品
奖。
6、情景剧的表演要在注重表演艺术的同时，将好习惯养成教育融入其中，富有艺
术感染力和思想影响力，展现出同学们对生命与青春、现实与梦想、体验与养成的
丰富情感。
7、演员演技要形象、真实，富有舞台表现力和感染力，肢体语言丰富，给人以启
迪。
8、情景剧剧情设计合理，精练紧凑，道具使用恰切。
9、本次活动首先各班级同学报名，由学年进行初评，每学年评出5个作品参加学
校决赛。
四、组织机构
组长：z
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副组长：z
成员：学生处主任学年主任管理主任
情景剧活动方案篇二
一、大赛简介
（一）大赛主题：关注生活你我他，演绎大学心世界
（二）大赛目的：通过校园心理情景剧大赛的活动形式，传播和普及心理健康知识，
加强大学生助人自助“”的心理意识，帮助大学生学习与掌握自我调节的基本方法，
从而树立正确的价值观念，提高自身的心理素质。
（三）面向对象：电信学院各班级（以班或跨班合作为单位参赛）。
（四）时间：3月10日—4月17日
（五）举办单位：电信学院
（六）大赛组织机构
电信学院心理部
组长：张法清老师
组员：心理部各成员
二、活动内容
本次选拔赛为学院内各参赛队伍直接参加学院内的选拔赛，按比例进行直接淘汰赛。
（一）宣传：
时间：3月10日—3月14日，中心将组织对心理情景剧的介绍、宣传活动，分
别在光华和官渡校区举行一次相关方面的培训。
时间：3月15—3月21日，在二教B楼下将有十一个院系对情景剧开幕式的相关
宣传，形式为展板形式。
（二）报名：
温馨提示：各支参赛队伍可以单独由本班同学组成，也可以跨班组成一支参赛队伍，
但人数不能过多。
三、选拔赛形式
地点：二教B楼下（初定，如有变动，另行通知）
人员：各参赛队伍
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时间：4月17日早上，下午（初定，如有变动，另行通知）
形式：本次比赛以现场表演，由评委评分方式进行，选拔出优秀作品参加
校级选拔赛。
道具：除若干桌椅外，其余道具请自行准备
四、奖项设置
本次选拔赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖1名
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