部编本初二语文《相见欢金陵城上西楼》诗词赏析及中考题汇编.pdfVIP

部编本初二语文《相见欢金陵城上西楼》诗词赏析及中考题汇编

相见欢

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。

里夕阳垂地，大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？

试倩悲风吹泪，过扬州。

【翻译】

南京城上西楼，倚楼观看清秋时节的景色。万里的长江在

夕阳下流去。公元1127年（宋钦宗靖康二年）金人侵占中原，官

僚们散了，什么时候收复国土？试请悲风吹泪过扬州。

【重点问题】

1.词的上片是通过哪些景色描写来营造意境的？有何作用？

请结合诗句简要分析。

词人独上金陵城楼，纵目远眺，寒秋凄清，夕阳低垂，江流

无声，营造了一派山河残破、日薄西山的感伤意境，借景抒情，

抒发了词人国破家亡的落魄心情。

2.词的下阕抒情方式有什么特点？请作简要分析。

前面直抒胸臆，表达亡国之痛，恢复中原的心志以及对朝廷

苟安旦夕、不图恢复的愤慨；后面用拟人的修辞手法，请求“悲

风”把泪吹到扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。

3.词的下片抒发了作者什么样的思想感情？请结合具体词

句加以分析。

“中原乱，簪缨散”，作者回忆中原沦陷，士族南逃的往事，

抒发了亡国之痛；“几时收？”抒发了对收复河山的渴望与一

时又难以收复的无奈（或担忧）之情。“试倩悲风吹泪，过扬州”，

作者要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线，抒发了对战事的关切

之情（或“作者要请悲风将自己的热泪吹过扬州前线，洒到沦陷

的故乡，抒发了对故土的深切怀念之情”）

4.赏析上片中“万里夕阳垂地，大江流”一句的表达效果。

黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。

这样写一是表明南宋的国势日渐衰微，二是奠定了全词苍凉

感伤的感情基调。

5.请从景中藏情的角度鉴赏这首词的上阙。

上阙写景，但景中藏情。千里清秋，夕阳垂地，万里长江，滚滚

东流，这些是眼前景物，但“清秋”“夕阳”“逝水”渲染出极其

肃杀、悲凉的气氛，暗含着山河残破、国运衰落的气象，寄寓着

诗人悲凉抑郁的心情。

6.“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修

辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的思想感情？

借代；代指达官贵人（注：簪和缨，古时达官贵人的冠饰，

用来把冠固在头上）。“中原乱，簪缨散，几时收？”，作者忆

及中原沦陷，士族南逃往事，抒发了沉痛之情；抒发了对收复

河山的渴望与一时又难以收复的无奈（或担忧）之情。

7.词的最后一句“试倩悲风吹泪过扬州”用了何种修辞手

法？作简要分析。

用拟人的修辞手法，请求“悲风”把泪吹到扬州去，含蓄深

沉地表达了忧国忧民的情感。

8.著名抗金词人辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中写

到“四十三年，望中犹记，烽火扬州路”，用以再现扬州烽火硝

烟的场景。同样提及“扬州”，朱敦儒是如何抒发内心情感的？

请结合下片诗句作简要分析。（6分）

①词的下阙运用了反问、比拟手法。②“几时收”诗人

感叹什么时候才能收复失地；结尾一句，风本来没有感情，却在

前面加一“悲”字，注入了浓厚的感情色彩。③词人对北宋灭

亡而南渡时的凄惨情景的回忆，表达了他渴望收复故土的爱国心

和对南宋朝廷的不满情绪。

9.这首词表达了作者怎样的思想感情？

表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望；同时

也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。

10.上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象?

在全词中有什么作用？

景象：黄昏时分，万里大地都笼罩在苍茫的暮色中，滚滚长

江水向东逝去，一派衰败的景象。作用：一是象征南宋的国势日

渐衰微；二是奠定全词苍凉感伤的情感基调。

11.“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么

修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的思想感情？

借代；代指达官贵人（注：簪和缨，古时达官贵人的冠

饰，用来把冠固在头上）。“中原乱，簪缨散，几时收？”，作者

忆及中原沦陷，士族南逃往事，抒发了沉痛之情；抒发了对收复

河山的渴望与一时又难以收复的无奈（或担忧）之情。