Module 1 Unit 3 Our school in the future Period 3 Love our school（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（三起）英语六年级下册.docx

Module1Unit3OurschoolinthefuturePeriod3Loveourschool（教学设计）-2023-2024学年牛津上海版（三起）英语六年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过学习Module1Unit3Ourschoolinthefuture中的Period3Loveourschool，让学生能够运用所学词汇和句型描述学校的未来变化，同时激发学生对学校的热爱之情。结合六年级学生的认知水平和课程主要内容，本节课将注重培养学生的听、说、读、写四项基本技能，提高学生的英语实际运用能力。通过实际情境的创设，让学生在参与、互动、合作的过程中，深入理解课文内容，达到学以致用的目的。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.语言能力：培养学生运用所学语言知识描述学校未来的变化，能够准确、流畅地表达个人观点和情感。

2.文化意识：通过讨论学校的未来，增强学生对学校文化的认识，理解学校在学生成长中的重要地位。

3.思维品质：鼓励学生展开想象力，预测学校未来的发展，培养创新思维和批判性思维。

4.学习能力：指导学生通过合作学习和自主学习，提高解决问题的能力，形成有效的英语学习策略。

学情分析

本节课面向的是六年级的学生，他们在知识、能力和素质方面已具备以下特点：

1.知识层面：学生已经掌握了基本的英语语法结构和词汇，能够进行简单的日常交流，对一般现在时、一般将来时等时态有了一定的理解。

2.能力层面：学生的听说能力相对较强，但读写能力有待提高。他们在描述事物和表达个人观点方面有一定的能力，但尚需加强逻辑性和条理性。

3.素质层面：学生对学校生活有一定的认识，对学校的设施和环境有一定的了解，具备一定的观察力和想象力。

在行为习惯方面，大部分学生能够遵守课堂纪律，积极参与课堂活动，但部分学生可能在合作学习和自主学习方面还需加强。

这些学情对课程学习的影响如下：

-学生对学校生活的熟悉有助于他们更好地理解和参与本节课的学习；

-学生已掌握的英语知识为学习本节课提供了基础；

-学生在听说能力方面的优势有利于课堂互动，但读写能力的提升是本节课需要关注的重点；

-学生行为习惯的培养对课堂氛围和教学效果有积极影响。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备齐全《牛津上海版（三起）英语六年级下册》教材。

2.辅助材料：收集和准备与学校未来相关的图片、视频等电子资源，以及用于课堂讨论的卡片和道具。

3.教学工具：准备好投影仪、电脑、音响等教学设备，确保教学过程中能够顺利展示多媒体资源。

4.教室布置：根据教学活动需要，提前划分好小组讨论区域，确保学生能够自由移动，方便合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对学校未来的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们对学校未来的样子有什么想象？它将会有哪些变化？”

-展示一些关于未来学校和现代科技结合的图片或视频片段，让学生初步感受未来学校的魅力和特点。

-简短介绍学校未来的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.学校未来基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解学校未来的基本概念、组成部分和变化趋势。

过程：

-讲解学校未来的定义，包括其可能的变化和影响。

-详细介绍学校未来可能出现的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过现实中的学校改革案例，让学生更好地理解学校未来的实际应用或作用。

3.学校未来案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解学校未来的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的学校未来案例进行分析，如智能教室、环保校园等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解学校未来的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用相关理念改善学校环境。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与学校未来相关的主题进行深入讨论，如“智能校园的利与弊”。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对学校未来认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调学校未来的重要性和意义。

过程：

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