人教版九年级化学第一单元单元复习教学设计.pdf

绪言及第一单元复习

（一）重点、难点突破

1．化学

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。

化学科学是极富魅力的科学，它研究的内容十分丰富，在人类社会的持续发展中担负着

重要的任务。随着各种科学技术的迅猛发展，化学必将使世界变得更加绚丽多彩。

2．物质的变化

（1）物理变化

没有生成其它物质的变化叫物理变化，例如：将纸撕碎。

（2）化学变化

生成其它物质的变化叫做化学变化，又叫化学反应，例如：纸张的燃烧。

两种变化的主要区别在于是否有新物质的生成。

3．物质的性质

（1）物理性质

不需要发生化学变化就表现出来的性质叫物理性质，例如：物质的颜色、状态、气味、

硬度、密度、熔点、沸点等。

（2）化学性质

物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，例如：可燃性、热稳定性等。

两种性质的主要区别在于是否需要在化学变化中体现出来。

4．对蜡烛及其燃烧的探究

通过对蜡烛燃烧实验的探究，掌握化学探究的一般方法，学会如何观察实验现象并规范、

准确的描述实验现象。

5．吸入与呼出气体的成分探究

（1）怎样检验二氧化碳

（2）怎样证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低

（3）怎样检验氧气

（4）怎样证明吸入的空气中氧气含量比呼出的气体高

（5）控制变量的实验方法

6．基本实验技能

（1）常用化学仪器的分类

初中化学仪器中常用仪器虽然有20多种，但根据课程标准要求，应该重点掌握的有试

管、试管夹、酒精灯、烧杯、量筒、漏斗、铁架台、药匙、胶头滴管、集气瓶、水槽、蒸发

皿。对以上仪器主要掌握它们的用途、用法和使用的注意事项。

（2）化学实验基本操作

①药品的取用

②物质的加热

③仪器的洗涤

方法：注水，振荡。用试管刷柔力刷洗；

难溶物的洗涤：A油脂：热的纯碱或洗涤剂

B难溶氧化物、碱或碳酸盐：加稀盐酸

洗净的标志：水膜均匀，不成滴不成股

（二）学习方法建议

1.重比较，区分易混淆概念和知识。要对两种性质、两种变化等易混淆的知识进行比

较，弄清它们之间的区别和联系。

2.抓归纳，从整体上把握有关基本实验的知识。要注意归纳各种仪器的用途、使用方

法以及注意事项等，并通过习题训练将其落到实处，从而熟练掌握这些知识。

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