高中思想政治选择性必修第二册精品课件 第2单元 家庭与婚姻 第6课珍惜婚姻关系 第1框法律保护下的婚姻.pptVIP

答案:①男女双方必须达到法定婚龄才能登记结婚,即男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。本案中甲的年龄只有19岁,没有达到结婚的法定年龄,不符合结婚的法定条件。②婚姻自由是婚姻制度的基本原则,乙的妈妈以各种理由干涉女儿的婚事,干涉了乙的婚姻自由。③结婚必须依法登记。本案中甲、乙宴请好友,宣布结为夫妻,并没有到婚姻登记机关办理登记,因此,其婚姻不会得到法律保护。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海！第一框认真对待民事权利与义务课前·基础认知课堂·重难突破素养·目标定位随堂训练素养·目标定位目标素养1.知道结婚的含义,把握我国法律规定的有关婚姻的基本原则和结婚的条件2.理解婚姻法律关系,了解合法婚姻对人生的重要意义,树立法律意识和责任意识3.提高运用法律与破坏家庭婚姻和睦的行为作斗争的能力,初步树立正确的婚姻观知识概览课前·基础认知一、珍惜婚姻1.结婚的定义结婚是夫妻关系的起点,是男女双方按照法律规定的条件和程序确立婚姻关系的行为。?2.婚姻的基本原则(1)婚姻自由是婚姻制度的基本原则,包括结婚自由和离婚自由。?(2)民法典还规定了一夫一妻,男女平等,保护妇女、未成年人、老年人、残疾人的合法权益等基本原则。?3.珍惜婚姻(1)对婚姻的要求:结婚建立的是一种长期的身份关系,夫妻应当互相忠实,互相尊重,互相关爱,还有相互扶养的义务。?(2)对婚姻的态度:严肃对待婚姻、珍惜婚姻,既是对自己负责、对配偶和子女负责,也是对社会负责。?4.结婚的法定条件(1)男女双方完全自愿。?(2)男女双方达到法定婚龄。民法典规定的结婚年龄,男不得早于二十二周岁,女不得早于二十周岁。?(3)符合一夫一妻制。?(4)直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。?5.结婚登记(1)结婚会对男女双方的人身和财产产生强制约束力,因此,法律要求结婚必须履行登记程序。进行结婚登记是确立婚姻关系、明确夫妻双方权利义务必经的法律程序。(2)结婚登记的程序:申请、审查、登记。?二、离婚要慎重1.慎重对待离婚自由(1)在长期共同生活中,夫妻之间难免发生矛盾,但双方都应彼此忠诚,珍惜夫妻感情,对家庭负责,对社会负责。?(2)法律规定了离婚自由,但反对轻率离婚。?微思考1法律规定了离婚自由,哪些情形中,当事人的离婚自由会受到一定的限制?提示:我国法律规定,判决不准离婚和调解和好的离婚案件,没有新情况、新理由,原告在六个月内又起诉的,人民法院不予受理;现役军人的配偶要求离婚,应当征得军人同意,但军人一方有重大过错的除外;女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内,男方不得提出离婚。2.协议离婚(1)协议离婚要求当事人双方亲自到婚姻登记机关申请离婚登记,并就子女抚养和财产分割等问题达成协议。?(2)申请离婚登记后三十日届满,当事人双方应当亲自到婚姻登记机关申请发给离婚证。当事人从取得离婚证之时起,解除夫妻关系。?3.裁判离婚(1)凡由人民法院管辖和处理的离婚都是裁判离婚。?(2)人民法院审理离婚案件,应当进行调解。夫妻双方感情确已破裂且调解无效的,人民法院应当判决离婚。?(3)一审判决离婚的,人民法院在宣告判决时必须告知当事人在判决发生法律效力前不得另行结婚,当事人违反告知另行登记结婚的,构成重婚。?微思考2夫妻双方离婚后,不直接抚养子女的一方能否探望子女?提示:离婚后,凡不直接抚养子女的父或者母,有探望子女的权利,另一方有协助的义务。行使探望权利的方式、时间由当事人协议;协议不成的,由人民法院判决。父或者母探望子女,不利于子女身心健康的,由人民法院依法中止探望;中止的事由消失后,应当恢复探望。课堂·重难突破正确认识“受法律保护的婚姻”问题探究案例一男青年小武的父亲与女青年小美的母亲是表兄妹。小武与小美青梅竹马,两人年龄相差3岁。经过多年追求,小武如愿在24周岁时与小美登记结婚。婚姻登记机关并不了解两人的亲戚关系。案例二男青年小罗19周岁,经人介绍认识同龄女青年小英。两人恋爱一年后准备结婚。由于小罗的年龄未达到法定婚龄,于是小罗伪造证件,与小英登记结婚。案例三男青年小张与同村女青年小梅恋爱。两人在村里举办婚礼后,就以夫妻名义生活在一起,并没有办理结婚登记。上述情形中,当事人的婚姻是否受法律保护?为什么?提示:案例一中小武与小美符合法定结婚条件,可以结婚。案例二中小罗与小英不到法定结婚年龄,伪造证件,婚姻无效,不受法律保护。案例三中小张与小梅未进行结婚登记,不受法律保护。归纳总结1.合法婚姻的要求结婚是夫妻关系的起点,符合结婚的法定条件及