将心比心人教新课标四年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptxVIP

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2024-10-09 发布于江西
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将心比心人教新课标四年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

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将心比心;;１.正确、流利、有感情地朗诵课文。

２.了解课文内容，体会生活中只有将心比心，才会使人与人之间多一些宽容和了解。

３.培养独立阅读能力。;各自轻声读课文，碰到不认识生字能够查查字典。;商店沉重致谢输液

血管注视不禁担心

面对宽容勉励温暖

尊重关爱了解扎针;两人小组同学轮番读课文，相互纠正读不好句子。;细读课文;;一天我陪患病妈妈去医院输液，年轻护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，母亲不但没有责备，反而轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。;自学课文，想想哪些地方让你感动？在自学基础上小组相互交流，并有感情地朗诵课文。在书上做些批注。;;读一读母亲平静话，思索：母亲“宽容”表达在哪？母亲又是怎样勉励护士？她为何能怎么做？;母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己第一个患者。我真希望她第一次扎针时候，也能得到患者宽容和勉励。”;台湾作家罗兰曾经说：“假如每一个人与他人相处时候，都能先想到他人，后想到自己，多想到他人，少想到自己，那么世界上能够增加很多欢乐与和气，而且能够降低很多悲剧和恨事。”;交流体会;展开想象，模仿课文中语言描写，写几句人物对话.