2.2不同材料的餐具（练习）二年级科学上册.docx

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第2课不同材料的餐具

作业设计：本节课主要引导学生运用多种感官观察4种典型材料的特点，并能用科学词汇描述材料的特点。本节课的活动探究着重对学生逻辑推理能力的培养。让学生化身小小挑战家，为家人选择适宜的餐具。

课前作业：记录餐具

记录家中的餐具分别由哪种材料制成

餐具

金属

塑料

木头

陶瓷

碗

勺子

筷子

作业时间：两天

作业分析：学生通过记录家中的餐具，对餐具有一定的认识，充分调动学生对科学的积极性。

课中作业：探究餐具

如何你什么方法辨别餐具的？（时间：3分钟）

辨别餐具的方法

方法

观察餐具的什么

2.说说这些材料制成的餐具由哪些特点（时间：6分钟）

3.做“神秘的盒子”游戏

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