优学暑假作业本答案教学设计.pdfVIP

今泰学院推荐文档

优学暑假作业本答案教学设计

Teachingdesignofanswerbookforexce

llentstudentsinsummervacation

编订：JinTaiCollege

第1页共3页

今泰学院推荐文档

优学暑假作业本答案教学设计

前言：小泰温馨提醒，暑假作业是在暑假期间需要完成老师或学校布置的作业。暑假作业

形式多样，不仅有学科作业，也有社会实践方面的作业，这样根据各个学校的具体安排。

本教案根据暑假作业标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的

教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

五、分析说明题（12分）

30.（1）我同意万兵的观点。公平就是处理事情合情合理，

不偏袒哪一方。陈雯只从自己的角度看待公平，其观点不免偏颇

。万兵能保持公平合作的观念，勇于承担自己的责任，因此是正

确的。

（2）陈雯应该调整自己的思维方式，客观地对待作文落选

的现实，变挫折为动力，激励自己更努力学习。

（3）中学生应该从自己、从身边做到合作公平。在家庭中

，父母为我们的生活和成长付出了金钱、时间和精力，我们关心

体贴父母，努力学习，分担一些力所能及的家务，这是一种公平

的合作。在学校，老师为我们的学习和成长呕心沥血、默默奉献

，我们尊敬老师、遵守学校的规章制度，完成学习任务，这就是

第2页共3页

今泰学院推荐文档

一种公平的合作。同学之间互相学习、互相帮助，共同进步，这

是一种公平的合作。总之，在日常的学习、生活和工作中，我们

有权要求得到公平的对待，这是我们的社会权利；我们也要公平

地对待他人，这是我们的社会义务。

六、综合探究题（14分）

31.（1）他们的价值观念、思维方式不同。

（2）不公平。“三好学生”是指德、智、体等方面都比较优秀

的学生。建议：从德、智、体等方面进行综合考评，总分在前5

名的为“三好学生”。或者用无记名投票的方式确定。（答案不唯一

，所提建议只要言之有理，切实可行即可）

（3）人们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生

不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。这种

心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作

难以为继；会对经济发展产生不利的影响，甚至会由此带来一系

列社会问题，影响社会的长治久安。

DesignedByJinTaiCollege

第3页共3页