人教版七年级语文下册第20课外国诗二首（解析版）课后练（部编版）.docxVIP

第20课外国诗二首

本课重点

反复诵读，理解诗歌蕴涵的哲理；感悟诗歌的思想感情。

本课难点

体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。?品评诗歌艺术表现手法。

一、单选题

1．下列划线字注音有误的一项是（）

A．悲伤（bēi）瞬息（shùn）延绵（mián）

B．涉足（shè）怀恋（liàn）伫立（chù）

C．萋萋（qī）清晨（chén）忧郁（yù）

D．叹息（tàn）选择（xuǎn）欺骗（piàn）

【答案】B

【解析】【分析】ACD正确。B伫立（zhù）。

故答案为：B

【点评】本题考查对字音的辨析能力。此类题型需要学生在平时读课文时，养成熟练地语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。另外，学生要结合平时课文中所学词语来辨析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析，要读准字音，标准调号。

2．下列词语书写不完全正确的一项是（）

A．亲切脚印镇静来临

B．诱人回顾假如从林

C．美丽足迹虽然旅人

D．人迹清晨路径欺骗

【答案】B

【解析】【分析】ACD正确。B从林——丛林。

故答案为：B

【点评】本题考查辨析形近字。极易混淆的形近字大致可分为五种情况:一是读音相同相近，二是字形相似，三是意义混淆，四是不明典故，五是忽视语文法规，这是过去学生考试中出错率最高的字。

3．下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（）

A．一切/都将会/过去

B．忧郁的/日子里须要/镇静

C．那天/清晨/落叶满地

D．也许/多少年后/在某个地方

【答案】B

【解析】【分析】ACD正确。B“忧郁的日子里”是状语，后面应停顿。“须要”是状语，后面也要停顿。故这句话正确的断句方法是：忧郁的日子里/须要/镇静。

故答案为：B

【点评】本题考查划分诗歌朗读节奏的能力。给诗歌划分朗读节奏是学习诗歌的一项必要步骤，划分节奏时，首先要理解诗句大意，然后把诗句分成几个意义单位，两个意义单位之前可停顿，但要切记一个意义单位之间不能停顿。

4．下列语句没有语病的一项是（）

A．屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用的东西和书籍。

B．考试的考场是放在宽敞明亮的阅览室里举行的。

C．多彩多姿的汉语方言，记载着各地社会历史的发展脉络和风土人情，是了解研究地域文化的重要依据。

D．今年我省高校招收的自费生，是恢复高考制度以来最多的一年。

【答案】C

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。

A语序不当。“各式各样”是不能修饰“鲁迅”改为：屋里陈列着鲁迅过去使用过的各式各样的东西和书籍。B句式杂糅，改为：考试的考场是放在宽敞明亮的阅览室里。或：考试是在宽敞明亮的阅览室里举行的。C没有语病D句式杂糅，改为：今年我省高校招收的自费生，是恢复高考制度以来最多的。

故答案为：C

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句子的病因。改病句时要对症下药。

5．对下列句子所用修辞手法或表现手法的表述，正确的一项是（）

①我是一条小河，我无心由你的身边绕过。

②远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

③那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。

④黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。

A．比喻比喻象征象征

B．拟人比喻象征想象

C．比喻想象想象象征

D．拟人想象想象象征

【答案】A

【解析】【分析】解答此题可用排除法。①暗喻，将“我”比喻为小河；②明喻，将“街灯”比喻成明星。由此可推断选A项。

故答案为：A

【点评】考查学生对修辞修辞手法或表现手法的掌握。要求学生能判断，会应用。

6．填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（）

竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，_________。

①泻进山脚下的洼地

②凝结在叶尖化为晶莹的露珠

③汇成一泓清莹的静湖

④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉

A．①③④② B．②④①③ C．④③①② D．②③④①

【答案】B

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