【课件】声音的特性人教版初中物理八年级上册.pptxVIP

第2节声音的特性;比较不同音调声音的波形;1频率

物理意义：描述物体振动快慢，振动的越快频率越大;;你会根据波形图判断音调的高低吗？;1、人能听到的频率范围是多少？

2、什么叫超声波？

3、什么叫次声波？;人能感受到声音频率有一定的范围，大多数人能听到的声音的频率范围是20～20000Hz。大象“交流”的语言是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（）

大象发出的声音太小

B.次声波无法传入人耳

C.次声波的频率大于20000Hz

D.次声波的频率小于20Hz;生活处处有物理，细心观察皆学问。如图是某学校楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。在不损坏公物的前提下，一个同学用一根木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的（）

A．音调B．音色

C．响度D．音色和响度;“轻声细语”

“高声大叫”

“电视声音太小，调大一些”;响度：声音的大小、强弱;（1）响度由振幅决定，振动幅度越大，响度越大。

振幅：物体振动的幅度;（2）与声源的距离有关距离声源越近响度越大;比较不同响度声音的波形;鼓，能振奋人的精神，激发人的斗志，鼓舞人们奋勇前进!你认为图中的鼓手们要提高击鼓声音的响度，应该采用的方法是（）

A．用更大的力击鼓，使鼓面振动振幅大些

B．改变频率高一些的鼓来敲击

C．离击鼓处远一些，听到的声音就会强些

D．击鼓击得快些;音色;电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致?

A．音调 B．频率

C．响度 D．音色;医生为心脏病患者诊断时，常用听诊器听患者的心跳，使用听诊器是为了（）

A.增大心脏跳动时的振幅B.加快心脏跳动时的频率

C.增强人听到声音的响度D.改善心脏跳动时的音色;总结