人教版高中语文必修下册课后习题 第3单元 8 中国建筑的特征 (2).docVIP

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8中国建筑的特征

课后训练·巩固提升会应用

必备知识基础练

(一)阅读下面的文字,完成1~3题。

1928年,27岁的梁思成学成回国,看到欧洲的古建筑受到妥善保护,而自己国家的古建筑遗产,却危立在之中。梁思成下定决心:中国人一定要写出自己的建筑史!正是因为这种信念,(),才能在战争期间繁华落尽时,拒绝美国的邀请,执意留在祖国。他立志不但要为中国建筑树碑立传,还要在世界学术平台上述说中国建筑的“光荣与梦想”。为此,他与林徽因在极端艰苦的条件下,运用近代科学技术对我国有价值的众多古建筑进行了测绘、勘察、制图等工作。那些手绘的结构图、剖面图、测绘图……准确精致,到不可思议。遥想30年代,林徽因气质如兰,;梁思成质如松柏,。斯人已逝,风骨永存!?

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(D)

A.风雨如晦美不胜收

风采动人 虚怀若谷

B.风雨如晦 美轮美奂

风华绝代 虚怀若谷

C.风雨飘摇 美不胜收

风采动人 襟怀坦白

D.风雨飘摇 美轮美奂

风华绝代 襟怀坦白

解析:风雨如晦:比喻局势动荡,社会黑暗。风雨飘摇:比喻形势动荡不安,很不稳定。根据语境,此处指的是中国古建筑处于动荡不安的局势中,与社会黑暗无关。故选“风雨飘摇”。美轮美奂:形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。此处主要强调手绘图美好漂亮,故选“美轮美奂”。风采动人:风度神采、才华打动人心,令人神往。风华绝代:风采和才华为当世第一。此处二者皆可。襟怀坦白:形容胸怀坦白、光明磊落。虚怀若谷:胸怀像山谷那样深而且宽广,形容十分谦虚。从文中看没有关于梁思成“谦虚”的内容,故选“襟怀坦白”。

2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(A)

A.早年以名门出身经历繁华,被众人称羡的他

B.早年被众人称羡,以名门出身经历繁华的他

C.他早年以名门出身经历繁华,被众人称羡

D.他早年被众人称羡,以出身名门经历繁华

解析:“以名门出身经历繁华,被众人称羡”中,前句是后句的条件,应先有“名门出身经历繁华”,后才有“被众人称羡”,排除B、D两项;“他早年以名门出身经历繁华,被众人称羡”,与“因为这种信念”之间不存在因果关系,无法衔接,排除C项。

3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(B)

A.运用近代科学技术对我国有价值的众多古建筑进行了勘察、测绘,制图等工作。

B.运用近代科学技术对我国众多有价值的古建筑进行了勘察、测绘、制图等工作。

C.运用近代科学技术对我国众多有价值的古建筑进行了测绘、制图、勘察等工作。

D.运用近代科学技术对我国有价值的众多古建筑进行了测绘、制图,勘察等工作。

解析:原句语病有二,均为语序不当,一为多层定语语序不当,“众多”是数量短语,“有价值的”是动词短语,“众多”应在“有价值的”前面;二为并列词语语序不当,应该先“勘察”,再“测绘”,最后“制图”。

(二)阅读下面的文字,完成4~5题。

璋的形状有点特别,整体为长条形,平薄,上端有刃,下端为方形,像是一把刀。①,大可长1米有余,小的长不及手指。?

玉璋雕琢精美,其阑部的齿牙变化较多,②,有梯形、台形和卷云形,也有抽象的兽首形。?

玉璋在三代是重要的礼器,《礼记·祭统》说祭祀时“大宗执璋”。璋又有特定的用处,特别是牙璋,如《周礼·春官·典瑞》所说,“牙璋以起军旅,以治兵守”,意思是牙璋可用于调兵遣将。

牙璋可用于调兵遣将,③,一定是将帅了。掌璋的概念,也影响到平日的生活。家里若是生个男孩,就让他弄弄璋,想让他成长为领兵作战的将军,即使无法成为将领,至少也能培养出一点勇士的气质来。这样一来,就出现了“弄璋”之俗,贺人家生男孩就称为“弄璋之喜”了。?

4.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。

参考答案:①大小玉璋区别明显②造型不一(形状多样)③掌控牙璋的

5.请将画横线的句子根据要求改写为两个长句,可以改变语序,增删个别词语。

(1)强调璋的形状是长条形:???

(2)强调璋的外形平薄:????

参考答案:(1)平薄、上端有刃、下端为方形、像是一把刀、形状有点特别的璋整体是长条形。

(2)形状有点特别、整体为长条形、上端有刃、下端为方形、像是一把刀的