2024年秋新沪粤版物理八年级上册教学课件 3.3 探究平面镜成像特点 第1课时.pptx

3.3探究平面镜成像特点

第1课时平面镜成像特点;我们都听过“猴子捞月”的故事，天上的月亮是真的掉到井里了吗？井里的月亮实际上是什么呢？;学习目标

1．能说出平面镜成像的特点，会应用平面镜成像的特点分析解释容易的现象。（重点）

2．了解平面镜在生活中的应用。;练功房矫正舞姿的镜子;平面镜成像有什么特点呢?;提出问题;思考：;实验表格;未点燃的蜡烛与像重合。;2.像与物到镜面的距离相等吗？;记录数据;①像与物的大小相等。;平面镜成像是由光的反射现象形成的。每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线。;P;如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。;s;1．水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的?

2．月亮到地球的距离是3.8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？;平面镜的应用—成像;你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜？

;平面镜;1.一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？（）;2.小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）;3.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（）。;4.两面互成直角的平面镜可以成几个像？;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。