一轮复习生物选修3-4市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.pptVIP

1/41;2/41;一、转基因生物安全性;二、生物技术伦理问题

1．几个生物技术伦理观点;2.克隆人

(1)分类：________和________。

(2)我国态度：禁止________，不反对________，对前者再重申四不标准为________________________________________________________________________。;三、禁止生物武器;2．我国观点：在任何情况下________生物武器，并反对生物武器及其技术和设备扩散。;四、生态工程所遵照基本原理

1．物质循环再生原理：物质在生态系统中________________________________________________________________________

利用。如无废弃物农业。

2．物种多样性原理：________生态系统含有较高抵抗力稳定性。

3．协调与平衡原理：生物与环境协调与平衡，需要考虑________。;4．整体性原理：人类处于社会—经济—自然复合而成巨大系统中。进行生态工程建设时，不但要考虑________________________________________________________________________

________，还要考虑到________等系统影响力。

5．________原理：包含系统结构决定功效原理和系统整体性原理。;五、生态工程实例和发展前景;2.生态工程发展前景

(1)“生物圈2号”生态工程试验启示：使我们认识到________主要性，深化了我们对________认识。

(2)发展前景：我们需要走有中国特色道路，即不但要重视________________，更要重视________________________________________________________________________。;答案：

一、转基因生物反应器过敏原生物多样性生态系统稳定性正确社会舆论政策和法规

二、1.伦理道德观念胚胎分级、基因诊疗、染色体检验骨髓造血干细胞遗传性歧视2.生殖性克隆治疗性克隆生殖性克隆人治疗性克隆不赞成、不允许、不支持、不接收

三、1.致病菌肉毒杆菌毒素基因重组致病菌2.不发展、不生产、不储存;四、1.循环往复分层分级2.物种繁多而复杂3.环境承载力4.自然生态系统规律经济和社会5.系统学和工程学;五、1.窦店村以沼气为中心生态工程甘肃陇南地域“九子登科”治理模式大区域生态系统恢复工程湿地生态恢复工程城市环境生态工程2.与自然友好共处自然规律对生态环境保护与经济、社会效益结合;15/41;1．转基因生物存在安全???原因

(1)当前对基因结构、调控机制及基因间相互作用了解有限；

(2)目标基因往往是异种生物基因；

(3)外源基因插入宿主基因组部位往往是随机。;2．理性对待转基因生物

(1)转基因生物优缺点分析;(2)对待转基因生物正确态度是趋利避害，不能因噎废食。;3．克隆人

(1)分类

①治疗性克隆：利用克隆技术产生特定细胞、组织或器官，用于治疗性移植；

②生殖性克隆：将克隆技术用于生育目标，即用于产生人类个体。

(2)态度

中国政府禁止生殖性克隆人，不反对治疗性克隆。;4．试管婴儿与设计试管婴儿

(1)试管婴儿是利用体外受精和胚胎移植等技术繁殖个体，其主要目标是处理人类不孕夫妇生育问题。

(2)设计试管婴儿与试管婴儿相比需在胚胎移植前对胚胎进行遗传学诊疗，以筛选符合特殊目标要求胚胎，进而生出所需类型婴儿。;5．基因检测

(1)概念：指经过基因芯片对被检测者细胞中DNA分子做检测，分析出被检测者所含各种致病基因和疾病易感基因情况一个技术。

(2)问题争论

①经过基因检测能否到达预防疾病目标；

②是否引发基因歧视及其它危害。;1．生物武器特点

(1)传染性强。

(2)污染面广。直接喷洒生物气溶胶，可随风飘到较远地域，杀伤范围可达数百至数千平方千米。在适当条件下，生物战剂存活时间较长，不易被发觉。

(3)难以防治。

(4)含有一定潜伏期。

(5)受自然条件影响大。;2．生物武器不足

(1)生物武器主要指病原微生物，所以它们生存、繁殖、死亡易受环境条件影响。

(2)受地形、风向等各种条件影响。

(3)生物武器使用不易控制，使用不妥可危害本方安全。;1．生态工程建设目标

遵照自然界物质循环规律，充分发挥资源生产潜力，预防环境污染，到达经济效益和生态效益同时发展。

2．生态工程特点

(1)少消耗；(2)多效益；(3)可连续。;3．生态工程所遵照基本原理;项目;类型;类型;类型;30/41;转基因技术就是对某一物种含有尤其性状基因进行分离，并把它移到另一物种上去，从而