- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
上海华师大版本信息技术必修1数据与计算3.1数据、整理与安全上课教学设计
主备人
备课成员
教学内容
本节课教学内容为上海华师大版本信息技术必修1《数据与计算》第三章第1节“3.1数据、整理与安全”。主要包括以下内容:
1.数据的概述:数据的定义、数据类型、数据来源及数据的作用。
2.数据整理:数据整理的意义、数据整理的方法(排序、筛选、分类等)、数据整理工具的使用(如Excel、数据库等)。
3.数据安全:数据安全的含义、数据安全的重要性、数据安全的措施(如加密、备份、防火墙等)。
4.数据安全案例:分析实际案例,让学生了解数据安全问题的严重性及防范方法。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的信息素养、数据素养和安全素养。具体目标包括:
1.信息素养:通过学习数据的定义和类型,培养学生获取、处理和利用信息的能力。
2.数据素养:通过数据整理的学习,提升学生数据分析、逻辑思维和问题解决的能力。
3.安全素养:通过了解数据安全的重要性和措施,增强学生的安全意识,提高防范数据风险的能力。
教学难点与重点
1.教学重点
①数据的定义和类型,使学生能够准确识别和理解不同类型的数据。
②数据整理的方法和工具使用,如Excel中的排序、筛选功能,培养学生实际操作能力。
③数据安全的基本概念和措施,让学生掌握数据安全防护的基本技能。
2.教学难点
①数据整理过程中复杂逻辑关系的理解和应用,如多条件筛选、数据分类等。
②数据安全措施的具体实施和实际案例分析,如何在实际情境中有效防范数据风险。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源
-计算机教室
-投影仪及屏幕
-Excel软件
2.课程平台
-学校教学管理系统
-在线课堂平台
3.信息化资源
-电子版教材
-数据整理案例素材
-数据安全防护资料
4.教学手段
-互动式教学
-小组讨论
-实际操作演示
教学过程
1.导入新课
-(我)向学生简要介绍本节课的主题“数据、整理与安全”,并提出问题:“你们在生活中是否经常遇到需要处理和分析数据的情况?这些数据是如何被整理和保护的?”
-(学生)思考并分享自己的经验。
2.数据概述
-(我)讲解数据的定义、数据类型及其作用,通过实际例子让学生理解数据的概念。
-(学生)听讲并记录关键信息。
-(我)展示不同类型的数据案例,让学生分辨并讨论其特点。
-(学生)参与讨论,尝试分类和描述数据。
3.数据整理
-(我)介绍数据整理的意义,解释排序、筛选、分类等基本概念。
-(学生)跟随我的讲解,理解数据整理的重要性。
-(我)在计算机教室演示如何使用Excel进行数据整理,包括数据排序、筛选和分类。
-(学生)跟随我的操作步骤,在电脑上实际操作,练习数据整理技能。
-(我)布置一个简单的数据整理任务,让学生独立完成。
-(学生)独立操作,尝试应用所学技能。
4.数据安全
-(我)讲解数据安全的含义和重要性,通过案例分析让学生了解数据安全的风险。
-(学生)听讲并记录数据安全的相关知识。
-(我)介绍数据安全的措施,如加密、备份、防火墙等,并演示如何设置简单的数据加密。
-(学生)跟随我的操作,尝试为文件设置密码保护。
-(我)组织小组讨论,让学生分享自己认为的数据安全措施。
-(学生)在小组内讨论,提出自己的看法和建议。
5.互动式教学
-(我)提出一个与生活紧密相关的数据安全问题,让学生思考并讨论解决方案。
-(学生)积极参与讨论,提出自己的观点。
-(我)总结学生的讨论结果,强调数据安全的重要性。
6.实际案例分析与讨论
-(我)展示一个真实的网络安全事件案例,引导学生分析事件的原因和后果。
-(学生)分析案例,讨论如何预防和应对此类事件。
-(我)根据学生的讨论,总结数据安全防护的最佳实践。
7.小组合作活动
-(我)将学生分成小组,每组分配一个数据整理和安全防护的项目任务。
-(学生)在小组内合作,共同完成项目任务,包括数据整理和制定安全措施。
-(我)在小组活动期间巡回指导,提供必要的帮助和建议。
8.成果展示与评价
-(我)邀请各小组代表展示他们的项目成果,包括数据整理的结果和安全防护方案。
-(学生)展示成果,接受同学和我的评价。
-(我)对每个小组的表现进行评价,给予肯定和鼓励,并提出改进建议。
9.总结与反思
-(我)回顾本节课的主要内容,强调数据整理和安全的重要性。
-(学生)总结所学内容,反思在数据整理和安全方面的认识。
-(我)布置课后作业,要求学生结合本节课所学,撰写一篇关于数据
您可能关注的文档
- 教科版(2017秋) 四年级下册 1.8 凤仙花的一生教案(PDF版含反思).docx
- 牛津译林版(2019) 选择性必修第一册 Unit 1 Food Matters Grammar and usage教案.docx
- 2.5第二次工业革命教学设计2023--2024学年统编版九年级历史下册.docx
- 7.3.3 生物进化的原因 教学设计-2023-2024学年初中生物人教版八年级下册.docx
- 鲁科版七年级上册 第一节 尿的形成和排出 教学设计.docx
- 二年级上册道德与法治第15课《可亲可敬的家乡人》(第二课时)精品教学设计+素材.docx
- 选择性必修二第二单元第1讲古代的生产工具与劳作(教学设计)2024年新高考文化课冲刺点金历史.docx
- 2.6 表示物质的符号(2)教学设计-2023-2024学年浙教版八年级下册科学.docx
- 青岛版(六三制2017秋)小学科学六年级上册第五单元简单机械《16滑轮》教学设计.docx
- 第五单元 专题三 中华人民共和国成立后外交事业的发展2023-2024学年八年级下册历史同步教学设计(部编版).docx
文档评论(0)