九年级化学上册44.1水的净化市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptxVIP

人教版化学九年级上册第四单元课题2课题2水净化第1页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2第四单元自然界水课题2水的净化第2页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2第3页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2中国最大河流——长江第4页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2取水口第5页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2反应池第6页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2沉淀池第7页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2自来水厂机械加速澄清池第8页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2清水池第9页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2自来水厂净水过程示意图除去不溶性杂质除去不可溶性杂质、部分可溶性杂质，颜色、异味杀死残余细菌吸附水中悬浮杂质沉降杂质取水-沉淀-过滤-吸附-消毒-配水第10页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2一、净化水方法1.沉淀静置沉淀吸附沉淀第11页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2⑴适用范围：分离与混合物不溶性固体液体⑶过滤操作关键点：一贴：二低：三靠：滤纸紧贴漏斗内壁。滤纸边缘稍低于漏斗口边缘，漏斗内液面低于滤纸边缘。烧杯口紧靠玻璃棒玻璃棒斜靠三层滤纸处漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。⑷玻璃棒作用：⑵仪器：漏斗、铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒用具：滤纸2.过滤一贴二低三靠引流，预防液体溅出。第12页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2(1)滤纸破损；(2)液面高于滤纸边缘；(3)仪器(烧杯或漏斗）不洁净等。应对仍浑浊滤液再过滤一次，直到澄清为止。思索：过滤后，滤液依然浑浊可能原因有哪些？第13页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2练习1、以下各组混合物可用过滤法进行分离是()A、酒精和水B、食盐和泥沙C、食盐水D、铁粉和铜粉B2、进行过滤时,必须使用一组仪器是()A.蒸发皿、烧杯、玻璃棒B.烧杯、漏斗、玻璃棒C.酒精灯、漏斗、玻璃棒D.试管、烧杯、玻璃棒B第14页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题23.活性炭吸附活性炭疏松多孔，含有很强吸附作用。利用活性炭来吸附、过滤水中杂质。作用：滤去杂质，吸附一些杂质，除去和。不溶性可溶性色素异味活性炭不能降低水硬度，也不能杀菌消毒。第15页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2净水机沙砾细沙活性炭棉花自制简易净水机小卵石、石英沙、膨松棉和纱布能过滤除去不溶于水固体杂质，但溶解在水中矿物质不能除去。第16页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，所得到澄清水是不是纯水？为何？不是依据水中含钙和镁化合物多与少,水分为硬水与软水。第17页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题21.硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物水软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物水二、硬水和软水2.检验：肥皂水硬水：浮渣多，泡沫少软水：浮渣少，泡沫多3.硬水危害：（1）浪费肥皂，长时间会使衣物变硬。（2）锅炉烧水，水垢过多浪费燃料，引发爆炸。（3）长久饮用硬水会得结石病。4.软化硬水：①煮沸（生活）②蒸馏（试验室）（P76）第18页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2蒸馏定义：给液体加热，使它变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。原理：蒸馏是利用各物质不一样使混合物分离。沸点仪器：蒸馏瓶、温度计、酒精灯、石棉网、冷凝管、锥形瓶。尾接管、注意：①水银球应在蒸馏瓶支管口处。②冷却管下端进水，上端出水。③需加几粒沸石（或碎瓷片）以防加热时出现暴沸。蒸馏装置(降低水硬度）第19页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2制取蒸馏水简易装置：装置中长导管，它起什么作用？冷凝作用长导管相当于冷凝管第20页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2水净化方法比较净化程度最好——蒸馏(可制得纯净物蒸馏水)练习第21页

课题2水净化人教版化学九年级上册第四单元课题2作业：1、P78第1-4题

2、做一个如P77图4-22简易净水机第22页

谢谢观看！首届安徽省农村教师教学信息化应用大赛第23页