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2023年小学三年级音乐全册教案

第一单元：音乐元素

课时一：音高

知识目标：

-了解音高的概念。

-掌握唱出几个不同音高的方法。

教学重点：

-学会准确地唱出基本音高。

教学难点：

-唱出不同音高的能力培养。

教学准备：

-录音机或者其他播放音乐的设备。

-学生课前作业：练音阶。

教学过程：

1.导入新课，引导学生谈谈对音高的印象。

2.利用录音机或者其他播放音乐的设备播放几段有明显音高差

别的乐器演奏或声音样本，引导学生听觉感受，感知音高之间的差

别。

3.带着学生一起唱唱音阶，教学用支点唱法把声音产生的区别

发挥出来。

4.给学生听一段歌曲，让他们用已经会唱的音阶唱唱这首歌曲。

课时二：音节

知识目标：

-了解音节的构成。

-掌握准确拍打节拍器的方法。

教学重点：

-熟悉常见单词的音节。

-学会用节拍器唱出平稳的节奏。

教学难点：

-训练出稳定的节奏感。

教学准备：

-节拍器。

-上节课讲到的音乐样本。

-学生课前作业：写几个短语，加深对音节的理解。

教学过程：

1.导入新课，引导学生谈谈对音节的印象。利用上节课的音乐

样本让学生听出每一句话的音节，并观察每个音节的长度是相等的。

2.利用节拍器和手拍出音乐中常见节奏的一些示例，让学生跟

着手拍。

3.教师和学生一起唱出含有两个和三个音节的单词，加深学生

对音节的认识。

4.播放一段带节奏的音乐，引导学生用节拍器唱出平稳的节奏。

第二单元：音乐欣赏

课时一：音乐的自由

知识目标：

-了解蓝调音乐的特点。

-掌握一两首简单蓝调歌曲的演唱方法。

教学重点：

-传神地演唱蓝调歌曲。

-体会音乐自由的内涵。

教学难点：

-把握自然的音乐情感。

教学准备：

-蓝调音乐示例。

-琴弦乐器。

教学过程：

1.导入新课，引导学生谈谈对自由音乐的印象，然后用一首蓝

调歌曲的演唱来引导学生了解蓝调音乐的特点。

2.蓝调音乐的调式、和弦变化、旋律、意境、节奏以及节拍等

方面讲解。然后用钢琴或吉他对蓝调音乐进行演示，聆听老师演唱

蓝调歌曲的声音。

3.学生研究演唱一两首简单的蓝调歌曲，配合钢琴或吉他弹奏

的旋律，表达音乐所表达的感情，理解并感悟音乐自由的含义。

课时二：美妙的交响

知识目标：

-了解交响乐队及其各种乐器。

-掌握辨别各种乐器的方法。

教学重点：

-听辨不同乐器的声音和声部。

-了解交响乐器的组合和声音。

教学难点：

-掌握辨别各种乐器的方法。

教学准备：

-电影《天空之城》插曲片段音乐。

-学生课前作业：尝试辨别钢琴、小提琴、大提琴三种乐器。

教学过程：

1.导入新课，引导学生了解小提琴、大提琴、中提琴、低音提

琴、长笛、短笛、竖笛、单簧管、双簧管、萨克斯风、小号、长号、

大号、低音号和定音鼓等管弦乐器，并介绍作曲家。

2.用电影插曲片段《天空之城》等音乐篇章作为教学素材，让

学生细听交响乐曲的构成和声音组合。

3.听课教师对各种乐器的声音进行灵活运用，学生听感之后在

一段乐曲中找出该乐器在乐曲中的位置，强化其听辨能力。

第三单元：音乐创作

课时一：歌曲简介

知识目标：

-了解歌曲创作与流行音乐。

-掌握简单创作歌曲的过程。

教学重点：

-了解歌曲的诗歌和旋律构成。

-学会抒发自己的情感。

教学难点：

-创作过程中的想象和表述能力培养。

教学准备：

-一些小学生喜欢唱的音乐歌曲素材。

教学过程：

1.导入新课，通过演唱小学生喜欢唱的音乐歌曲，学生了解歌

曲的结构和歌词的意义。

2.分组让学生结合自己的情感体验、想象进行新歌曲的创作，

引导学生从心里面流淌出来一段简短的情感故事，可以通过慢板、

中板、快板等不同的音乐节奏来传达出来。

3.学生在创作之后把自己编写的歌曲写下来，老师和学生一起

进行现场创作的音乐歌曲演唱。