《答谢中书书》测试练习题.pdf

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《答谢中书书》检测练习题

一、基础知识

1.根据课文填空并解释字词。

两岸石壁,五色():晓雾将():

()竞跃:未复有能()其奇者:

2.解释加下划线的字词

①四时俱备()②唾雾将歇()③夕日欲颓()

④沉鳞竞跃()⑤念无与为乐者()⑥未复有能与其奇者()

3.解释下列各组一词多义现象

(1)欲:

夕日欲颓()实是欲界之仙都()欲穷其林()

(2)与:

未复有能与其奇者()念无目为乐者()

相与步中庭()选贤且能()

4.文学常识填空

,。

《答谢中书书》的作者是_______字通明,号题目中的第二个“书”字

的意思是_______。

5.下边两个句子各用了什么修辞手法?

(1)高峰入云,清流见底。________________________

(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。__________________________

6.翻译下列句子。

(1)两岸石壁,五色交辉。____________________________

(2)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。____________________________

(3)实是欲界之仙都。____________________________

(4)青林翠竹,四时俱备。____________________________

二.课文理解题。

1/5

1.“书”的意思是?“答谢中书书”的意思是?

2.找出统领全文的句子。

3.本文第一句话“山川之美,古来共谈”在全文结构上起什么作用?

4.全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?

5.文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?

6.文中哪些语句写山,哪些语句写水,请在原文上用波浪线画出。

7.文章用平远、高远的视角极目远眺,青翠的竹木与五彩的山石相映衬,呈现出一派绚

烂辉煌的气象有那几句?

8.这四句通过哪两个特定时间段的生物的活动?为画而增添了灵动感,传达了生命气息。

9.写山水相映之美的语句是:

10.写景物色彩配合之美的语句是:

11.写晨冷景物变化之美的语句是:

12.《《答谢中书书答谢中书书》》文中文中”这句话直接抒发了作者对山水景物的赞叹之

情。

13.《答谢中书书》文中的议论句“自康乐以来,未复有能与其奇者”的理解:

14.由静景转入对动景的描写的语句是:

2

15.以感叹总括前文的一句是:

16.“山川之美,古来共谈”内含作者什么感情?

17.运用仰观俯察两种视角,写白云高山流水三重风物的对偶句是:

18.讲究色彩搭配,表现一年之美,呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是

19.将听觉、视觉结合,由静入动,表现一日之美,传达了生命气息的对偶句是

20.最能体现作者思想感情的语句是

21.“实是欲界之仙都,自康乐以来,未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感

情?

3/5

参考答案

一、基础知识

1.交辉:交相辉映。歇:消散。.沉鳞:潜游在水中的鱼。与:参与,这里指欣

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