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小学教师量化考核方案

小学教师量化考核方案（通用9篇）

为确保事情或工作高质量高水平开展，就不得不需要事先制定方

案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，

方案应该怎么写？下面是小编收集整理的小学教师量化考核方案（通

用9篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学教师量化考核方案1

为全面实施义务教育校园绩效工资分配制度，切实加强教师队伍

建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育校园

激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。

一、指导思想

以义务教育校园教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中

小学收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不

干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗

敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努

力推进全市教育事业持续健康快速发展。

二、考核范围：

全体教职工。

三、考核领导小组和考核时间：

每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年

计分，若以月考核作相应折算。

考核领导小组：

组长：杨在初

副组长：孙金和、杨永华、王席陶。

成员：杨子镔、许卫、程大俊、年级组长、魏玉仲、杨清华、梁

安生、武斌。

四、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以

工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗

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位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过

程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持定量和定性考核相结合的原则。

五、绩效考核资料及量化计分办法

考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、

教育教学过程20分、教育教学业绩30分。

（一）师德（10分）。政治方向明确，教育思想端正，职业道德

高尚。

1、理论学习（2分）

①用心认真参加群众（教研组学习、校园政治业务学习、校外学

习）学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早

退、缺席，并认真做好笔记者得满分。

②无故缺席一次扣0.2分。

③早退、迟到一次扣0.1分。

④笔记不全者视状况扣0.2分。

2、职业道德（8分）依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，

团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表，到达者得满分。有如下

状况者扣分或加分：

①言行违背规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。

②有乱收费、乱订资料状况，每人次扣1分。

③因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣2

分。

④学期内受党政纪处分和治安处罚者扣5分。

⑤教师穿着仪表、举止不礼貌者发现一次扣0.1分。诸如：穿奇装

异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室内吸烟，

坐课桌，随地吐痰，扔杂物，说话粗野等不礼貌行为。

⑥有碍完成教育教学任务，不服从合理的工作安排，以非法方式

表达诉求