湘教版地理八年级下册 第八章 第二节 台湾省的地理环境与经济发展(2) 教案.docx

课题

第二节台湾省的地理环境与经济发展

课型

新授课

教

学

目

标

知识目标：1、在地图上指出台湾省的位置、范围。

2、运用地图和资料，分析台湾省的地形、气候。

3、了解台湾的河流、资源等自然环境特征。

能力目标：1、通过大量图片资料，先让学生有感性认识，激发学生兴趣。2、设置问题情景，以问题的解决为中心，注重学生的独立活动，通过观察体验、思维体验，不断地进行改造和创新，从而获得新知、形成能力。

情感态度价值观：台湾省是中国的神圣领土。热爱祖国的高尚情操。

教学

重点

台湾省的地形、气候

教学

难点

台湾省的地形、气候

教学

模式

课堂教学形式

教具

地图册

课件

教学

方法

读图分析法讲述法

启发式探究式

课时

安排

2课时

教

学

步

骤

第一课时

（导入）课件展示几幅典型的台湾优美风景、建筑、人文图片，通过图片的欣赏激发学生学习本节课的兴趣。

（展示课题及本节课学习目标）

第二节台湾省的地理环境与经济发展

一、位置与范围

（读图）位置：台湾省位于中国东南沿海，北临东海，东临太平洋，南临南海，西隔台湾海峡与福建省相望。

范围：主体是台湾岛，还包括周围的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个岛屿。陆地3.6万平方千米。中国第一大岛。（让学生从图中找出来。）

阅读79页台湾——中国的神圣领土（培养学生热爱祖国的高尚情操）完成79页活动

二、自然地理环境

（读图）79页图8—26

地形：以山地为主，山地约占总面积的2/3。山脉集中分布在台湾岛的中部和东部。玉山海拔3952米，是中国东部最高峰。平原主要分布在西部，占1/3。

台湾地处欧亚板块和太平洋板块的交界处，多发地震。

气候

气温：中南部被北回归线穿过，纬度低，气温高，年平均气温22°C，属于热带和亚热带。

降水：属于季风区，年降水量多在2000毫米以上。

亚热带季风气候和热带季风气候

河流：河流较多，水流湍急，水能资源丰富。岛内最长的河流浊水溪，全长186千米。最大的湖泊是日月潭。

自然资源：森林资源丰富，盛产樟、红桧、扁柏。号称“森林宝库”。樟脑产量世界首位

矿产资源：煤、石油金、铜、硫磺等。

水产资源，号称“水产王国”

海盐资源，“东南盐仓”

知识小结

课堂练习

作业布置

板书

设计

第二节台湾省的地理环境与经济发展

一、位置与范围

二、自然地理环境

课堂小结

结合板书，对本课主要知识点进行概括

（学生概括，教师补充完善）

课堂练习

做课件设计的练习

作业

本节课配套练习、地理填充图册

教后

反思