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消防战备教育教案

一、教学目标

1.让学生掌握基本消防安全知识，防止火灾伤害事故的发生。

2.教会学生一旦遇到火灾自救的常识。

二、教学重点：树立火灾自护自救的观念，增强安全意识

三、教学过程

(一)讲授新知

1.火灾事故发生的原因有哪些？(学生讨论)

火灾事故发生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸烟、电器违章操作、

自燃、雷击以及其他因素如地震等引起。

2.认识消防标志

【议一议]】哪些地方见过这些标志？

3.火灾的处理办法

如：家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅

起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火

时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

4.自护自救的办法

坚持“三要”、“三救”、“三不”原则

(1)“三要”

①“要”熟悉自己住所的环境、

②“要”遇事保持沉着冷静、

③“要”警惕烟毒的侵害

(2)“三救”

①选择逃生通道“自救”、

②结绳下滑“自救”、

③向外界求“救”

(3)“三不”

①“不”乘普通电梯、

②“不”轻易跳楼、

③“不”贪恋财物

学生分组模拟，熟悉方法。

(二)巩固习题

1.以下对报警电话描述不正确的是(C)。

A、119报警电话是免费的。

B、发生火灾时任何人都可以无偿拨打119。

C、为了演练，平时可以拨打119。

2.使用然气灶具时，(B)。

A、应先开气阀后点火，即、应先开气阀后点火，即气等火气等火、应先点火后再开气，即、应先点火后再开气，即火等气火等气

C、先点火还是先开气阀都无所谓，二者都是正确的

3.发生火灾时，不得组织(B)扑救火灾。