部编人教版四年级上册道德与法治全册知识点总结梳理.pdfVIP

部编人教版四年级上册道德与法治全册知

识点总结梳理

1.每个班级都需要有自己的班规，班规是班级管理的基础。

2.班规的制定需要全体同学共同商量，制定出符合班级实

际情况的规定。

3.班规需要明确具体，不可含糊不清，同时需要有相应的

奖惩措施。

4.班规的执行需要全体同学共同遵守，班级管理者需要严

格执行规定，不得偏袒。

5.班规的制定和执行需要与家长进行沟通，形成班级、家

庭、学校三方共同配合的良好局面。

6.班规的制定和执行需要不断完善和调整，以适应班级实

际情况的变化。

1.班规是班级生活中的共同规则，它能够让班级生活更加

有序和健康，让同学们在班里能够愉快、安全地研究和活动。

2.制订班规需要掌握正确的程序和方法，这不是一件简单

的事情。

3.我们不仅是班规的制订者，也是班规的守护者，需要自

觉遵守班规。

4.班规是对班级所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。

5.班规的作用是让班级生活更加有序和健康，让同学们在

班里能够愉快、安全地研究和活动。

6.我认为制订班规应该由老师和同学们一起商量，这样可

以发挥集体智慧，有利于大家自觉遵守班规。

7.如果发现班规存在问题，应该通过集体商量的方式进行

修改，使班规不断完善。

8.每个班都是学校大家庭中的一员，需要在学校生活中合

作、共同创造和分享美好的校园生活。

9.班级之间有竞争是正常的，但必须使用正当的方式获胜，

否则会产生不良后果。

10.每个班都有自己的特点，需要尊重和欣赏，能够为他

班喝彩就是对他班的认可和赞赏。

11.增进班级间的合作可以通过组织读书交流会、一起郊

游或做游戏、共同向学校提出建议、一起开展校园科技节活动

等方式实现。

12.正确对待班级间的竞争需要使用正当的方式获胜，欣

赏他人在竞争中的卓越表现和努力拼搏的精神，不在意胜败的

结果。

第四课：少让父母为我操心

父母为我们操心，我们应该尽量少给他们添麻烦。我们可

以在研究和生活中做到自我管理，比如按时起床、自己洗衣服

整理房间、快速完成作业等。这些都能减轻父母的负担，让他

们更轻松地工作和生活。同时，我们也要注意礼貌和安全，让

父母放心。

第五课：这些事我来做

作为家庭中的小成员，我们应该尝试着做家务，减轻父母

的负担。选做家务时要量力而行，从自己力所能及的事情开始。

只要我们愿意尝试，乐于研究，就能成为“家务小能手”。做家

务有很多诀窍，比如合理安排时间、分配任务、利用工具等，

可以让做家务事半功倍。做家务不仅能帮助我们形成良好的生

活惯和劳动态度，还能增进对家人的理解，提高生活技能，为

成年后的生活打下良好基础。

7.家长不让我们做家务的原因有哪些？

家长不让我们做家务的原因有以下几点：首先，他们怕我

们累着；其次，认为我们还小，等长大了再学做家务也不迟；

第三，怕影响我们的研究；最后，认为我们不会做家务，帮倒

忙。

8.研究做家务的好方法有哪些？

研究做家务的好方法有以下几点：首先，仔细观察；其次，

动口问；第三，爱思考；最后，多动手。

9.你能为同学们推荐两个做家务的小妙招吗？

当你扫地的时候，要顺着地砖或地板的纹路扫，这样可以

更加干净。另外，把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，

能够防止白球鞋变黄。

第六课：我的家庭贡献与责任

1.作为孩子，我们也要对家庭做出自己的贡献。

2.家庭中的每个人都是不可或缺的，互相陪伴、关心和支

持是家庭成员对家庭的贡献。

3.作为家庭中的一员，虽然我们能力有限，但是也可以为

家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。

4.孩子是维系家庭成员之间亲情的纽带。

5.在家庭生活中，大人们要尽责，我们虽然年龄小，但是

也应该尽到自己的责任。

6.承担家庭责任需要有负责人的精神，坚持负责到底。

7.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主

动做力所能及的事情。

8.你能简单说一下你对家庭做出的贡献吗？

我曾经陪伴生病的父母，帮他们做简单的家务；我也帮助

父母照顾弟弟妹妹；我还帮助父母锻炼身体