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八年级英语教师教学总结３篇

〖八年级英语教师教学总结第【1】篇〗

回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，在校领导的指导

下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些

成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大

的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，

勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我用心响应校园的各项

号召，用心参加政治学习，认真领会学习资料，以教师职业道德规

范为准绳，严格要自己。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，

帮忙学生对英语学习充满学习热情和信心。

二、业务素质方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的

教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并用心与我校

的其他英语教师研究教材、教法。

三、教育教学工作方面

认真搞好备课，个性是群众备课。教学中，备课是一个必不可

少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充

分，能调动学生的用心性，上课效果就好。因此，了解和分析学生

状况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小

学的英语学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较大多数，尖

子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学

生的学习用心性就会欠佳。因此教学时针对不同状况，在授课时采

取了不同的方法。效果就比较理想。

因为英语的特殊状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现

象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽

视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划

的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有潜力提高，但平时

懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取群众辅导，给他们分配

固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是

肯学，但由于潜力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教

导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们

肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又

不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同

学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚

持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，

会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。

为此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进

行有计划的辅导。

在早读时，我坚持下班了解早读状况，发现问题及时纠正，课

后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。

另外，对部分不自觉的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表

达潜力。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此就

应予以重视。考试前我带领学生进行系统的复习，考试后进行成绩

的总结和分析。另外，还发现学生的语言运用潜力不够强，所以以

后的教学中我要加强对学生在这方面的训练，力争让学生简单学习，

熟练掌握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大

帮忙。

〖八年级英语教师教学总结第【2】篇〗

本学期我担任初二的英语教学工作。经过一个学期的努力，获

取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学工作总结。

一、努力建立融洽的师生关系。

相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴

望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好

关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，

正确认识学生的主体地位。

我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，

沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时

我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创

新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，

我是他们的姐妹，关怀备至。

二、因材施教，掌握难度

在这方面，我根据学校老师的建议和我自己的摸索，坚持“备

课的同时要备学生”，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比如

听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，

让学生更容易听懂，不断提高学生的积极性。

同时根据学生性格特点，我采取了相应的措施。班级部分学生

比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保持良好的课