C语言程序设计（第三版）课件：学生成绩统计分析-循环结构程序设计.ppt

知识目标：掌握C语言的基本循环结构；深刻理解goto语句和if语句构成的循环、while语句、do-while语句、和for语句之间的区别及使用方法；理解各种循环之间的相同点和不同点。能力目标：能正确设计“学生成绩管理系统”中学生成绩的统计和循环结构程序的设计。学生成绩统计分析-循环结构程序设计工作任务任务1学生成绩统计分析——总分、平均分的计算循环结构是程序中一种很重要的结构，其特点是在判定条件成立时，反复执行某程序段，直到条件成立为止。所给的判定条件称为循环条件，反复执行的程序段称为循环体。它主要处理如学校学生成绩，求若干个数的和，求一个数的阶乘等等。C语言提供了多种循环语句以实现各种不同形式的循环结构。循环语句有goto语句和if语句构成的循环、while语句、do-while语句和for语句。并且各个语句之间还可以进行嵌套使用。“学生成绩管理系统”中我们需要给学生的成绩进计算，其中将用到循环语句。但是在对各种信息进行处理时,将有多种循环结构供我们选择,那么我们要根据实际情况选择适合的循环结构任务2用循环语句实现项目主菜单的选择执行设计任务目标：能设计“班级学生成绩管理系统”中所涉及到的多种循环结构。学生成绩管理系统中有很多程序的语句是从上至下地被执行的。程序的控制结构在本系统中占有很大一部分，因此如何在本系统中采用合适的逻辑控制结构，选择合适的循环结构，是设计的重点。1.1任务情境“班级学生成绩管理系统”中该项目实现如果输入0~3之间的整型数字，将在屏幕上显示学生的总成绩和平均成绩。具体如图5-1所示。本任务的主要内容是对总分和平均分的计算，那么用什么方法才是得当，简便又利于计算呢，这是本次任务需要掌握的要点。分数的计算是有规律、需要重复执行某些操作的。因此利用循环语句是最好的选择。1.2知识必备循环结构是程序中一种很重要的结构。其特点是，在给定条件成立时，反复执行某程序段，直到条件不成立为止。给定的条件称为循环条件，反复执行的程序段称为循环体。Ｃ语言提供了多种循环语句，可以组成各种不同形式的循环结构。用goto语句和if语句构成循环；goto语句以及用goto语句构成循环goto语句是一种无条件转移语句,与BASIC中的goto语句相似。goto语句的使用格式为:goto语句标号；其中标号是一个有效的标识符,这个标识符加上一个“:”一起出现在函数内某处,执行goto语句后,程序将跳转到该标号处并执行其后的语句。另外标号必须与goto语句同处于一个函数中,但可以不在一个循环层中。通常goto语句与if条件语句连用,当满足某一条件时,程序跳到标号处运行。goto语句通常不用,主要因为它将使程序层次不清,且不易读,但在多层嵌套退出时,用goto语句则比较合理。1.2.1用goto语句和if语句构成循环，求for语句在C语言中，for语句使用最为灵活，它完全可以取代while语句。它的一般形式为:for(表达式1；表达式2；表达式3)语句它的执行过程如下：先求解表达式1。求解表达式2，若其值为真（非0），则执行for语句中指定的内嵌语句，然后执行下面第3）步；若其值为假（0），则结束循环，转到第5）步。求解表达式3。转回上面第2）步继续执行。循环结束，执行for语句下面的一个语句。1.2.2嵌套for循环求九九乘法表1.3任务实施通过相关理论学习后，我们可以对“学生成绩管理系统”中学生课程的总分和平均分进行计算。并将现实中的数据处理成C语言能够理解的数据。接下来我们来看一个系统执行的流程图1.4知识扩展1、break语句break语句通常用在循环语句和开关语句中。当break用于开关语句switch中时,可使程序跳出switch而执行switch以后的语句；如果没有break语句,则将成为一个死循环而无法退出。break在switch中的用法已在前面介绍开关语句时的例子中碰到,这里不再举例。当break语句用于do-while、for、while循环语句中时,可使程序终止循环而执行循环后面的语句,通常break语句总是与if语句联在一起。即满足条件时便跳出循环。2、continue语句continue语句的作用是跳过循环本中剩余的语句而强行执行下一次循环。continue语句只用在for、while、do-while等循环体中,常与if条件语句一起使用,用来加速循环。其执行过程可用下图表示。while(表达式1){……