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校园文化手册

泥屯小学

目录

一、学校简介———————————————————1

二、办学理念———————————————————1

三、办学目标———————————————————2

四、奋斗目标———————————————————2

五、育人目标———————————————————3

六、校训———————————————————3

七、校风———————————————————3

八、教风———————————————————3

九、学风———————————————————3

十、办学思路———————————————————4

十一、办学策略——————————————————5

十二、校园标语——————————————————6

十三、教室环境布置————————————————7

十四、各年级个性版面———————————————8

十五、校园文化掠影————————————————10

十六、后记——————————————————13

学校简介

泥屯小学是一所历史悠久的农村小学，成立于上世纪四十年

代，初始校舍为破旧的庙宇，后又经上级主管部门的牵头，教育

设施不断完善，校园面貌发生了翻天覆地的变化。学校多年的办

学历程，铸就了“团结、勤奋、严谨、求实”的优良校风，形成了

“敬业、严谨、表率、奉献”的扎实教风，培养了“乐学、善思、

博览、求真”的良好学风。

办学理念

为成功人生奠基。每个人成功的人生，源于小学阶段扎实的

基础。全体学生要做到基础扎实，学有所长，全面发展，个性优

良，为成功人生做准备。每一位老师把学生的成功人生看作自己

成功的条件，爱岗敬业，理念超前，博学善教，和睦协作，引导

学生生命成长，体现教师职业的崇高价值。全校老师在“为成功

人生奠基”理念引领下，采取以下治校方略：健康为先（身体健

康、心理健康、言行健康）；育人为魂（环境育人、管理育人、

活动育人）；质量为本（全程优化、全面发展、全体提高）；特色

为重（特色立校、特色育人、特色强师）。

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办学目标

教育装备高起点，校园文化高品位，学校管理高层次，教师

队伍高素质，课堂教学高效率，教改实验高境界，全面育人高质

量。

奋斗目标

1、促进学校内涵发展，以人为本追求一流的质量，办出学

校特色，让孩子快乐成长。

2、办学特色多样化，教育质量优质化，师资力量一流化。

3、书香泥小、礼仪泥小、感恩泥小、数字泥小

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育人目标

全面发展、身心健康、敢于探索、善于创新。

校训

诚信做人，踏实做事

诚信：诚实、诚恳，讲信用、守信义。

踏实：要细、要实，不浮燥、不投机。

校风

团结、勤奋、严谨、求实

教风

敬业、严谨、表率、奉献

学风

乐学、善思、博览、求真

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办学思路