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信息技术

必修二

信息系统与社会

教学设计

沪科版（2019）

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授课题规划并搭建数字家庭系统授课教

目的网络师

选用教沪科教版必修2章节第三单元项目五

材

课1到2课时上课年高一

时级

设计说明：

本单元中的项目五到项目七都是通过数字家庭系统这样一个生活中的例

子让学生学习网络的知识。

项目五通过功能各异的智能家居和数字化产品引起学生的学习兴趣，在

分析数字家庭系统的需求的过程中培养学生的信息意识和计算思维。在搭建

数字家庭系统的过程中，引入网络的概念，学习计算机网络的主要功能及分

类、互联网的接入方式及常见网络设备的功能等知识，后应用学到的知识，

根据自己家庭的实际情况和需求规划并搭建数字家庭系统网络，在规划和搭

建的过程中培养学生的数字化学习与创新的能力。

教学目标:

1、知识与技能目标

（1）能够根据需求规划数字家庭网络。

（2）掌握计算机网络的基本功能和主要分类。

（3）掌握互联网的接入方式。

（4）掌握常见网络设备的功能及连接方式。

2、过程与方法目标

（1）通过分析数字家庭系统的需求，培养学生的分析能力和应用信息技

术的意识。

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（2）学生应用学到的知识，规划并搭建数字家庭系统网络，在规划和搭

建的过程中培养学生学习与创新的能力。

3、情感态度与价值观目标

通过功能各异的智能家居和数字化产品激发学生的学习兴趣。

教学重点：

1、能够根据实际情况对数字家庭系统进行需求分析，根据需求总结数字家

庭系统的基本功能，并确定接入网络的终端设备。

2、了解网络的基本功能及主要分类。

3、了解常见的网络设备及功能。

4、能够将数字家庭系统的网络设备按接入层、网络层和终端层进行划分，

并动手连接。

教学难点：

能够将数字家庭系统的网络设备按接入层、网络层和终端层进行划分，并动

手连接。

教学过程：

一、新课导入

先课前问学生对数学家庭系统（或智能家居）了解吗？

在播放一段的关于“数字家庭系统”的宣传视频。

通过播放视频引起学生兴趣，让学生初步了解数字家庭系统。

二、新课学习

问题一“学生眼中什么是数字家庭系统？数字家庭系统应该有什么功

能？”

让学生结合视频内容思考并回答问题，引出数字家庭系统的概念及功能。

（知识点：数字家庭系统是指通过有线或无线方式，将家庭内部的娱乐设

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