统编版五年级上册第二单元复习专项——按课文内容填空（含答案）.docxVIP

第二单元复习专项——按课文内容填空

班级：_________姓名：__________

1．填空

时间就是生命。古往今来，圣哲先贤留下无数的惜时名句。大诗人陶渊明奉劝我们：“，。及时当勉励，。名将岳飞大声疾呼：“，白了少年头，。”著名医学家也教导我们：“不饱食以终日，。一代伟人毛泽东则以“多少事，；天地转，，，。”来号召我们要以时不我待的紧迫感和使命感积极地迎接挑战。

2．根据课文内容填空。

（1）《将相和》一文以秦赵两国之间的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过、、三个故事，写出了“将”与“相”之间由到，再到的过程。

（2）冀中人民利用地道想出了许多妙法，粉碎了敌人的计划。如可以防备敌人的火攻，可以粉碎敌人的毒气攻，可以对付敌人的水攻。

（3）爷爷向我们感叹道：“唉！，一日难再晨，及时当勉励，。人老了，不中用了。”

（4）明明整日吃饱饭后就忙着打游戏，妈妈用“不饱食以终日，。”来教育他，他不好意思地低下了头。

3．根据课文内容填空。

（1）《搭石》一文的作者从、、、四个方面展示了家乡独特的风景。

（2）《将相和》是根据（人名）的《》改编而来的。其中的“将”指的是，“相”指的是。学了这一课，我知道“相”是一个的人，“将”是一个的人。

（3）岳飞说：“，，空悲切。”陶渊明说：“盛年不重来，。及时当，岁月不待人，”这两句话都告诉我们。

4．根据课文内容填空，并完成练习。

（1）《搭石》的作者是借、、表现家乡人民之间美好的情感，赞扬了那些无私奉献、一心为他人着想的人。

（2）《将相和》一文通过对、、三个小故事的记述，写出了将相由到的经过，赞扬了蔺相如的精神。也赞扬了廉颇的精神。

（3）课文通过讲冀中地道战的、以及地道的结构特点，表现了冀中人民在对敌斗争中的和。冀中人民想出了许多妙法，利用地道粉碎了敌人的破坏。如：可以防备敌人的“火攻”；可以粉碎敌人的“毒气攻”；可以对付敌人的“水攻”。请你简单概述一下地道战取得成功的原因：

5．根据意思，填写恰当的诗句或名言。

（1）小明上课不专心听讲，总是玩手里的小玩具，简直是虚度光阴。老师劝慰他：

（2）同样是珍惜当下，毛泽东主席告诉我们：

（3）陶渊明用“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”告诫我们：

（4）“”与“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思相同，反映了作者积极进取的精神。

6．把下面的名言警句补充完整。

（1）不饱食以终日，。

（2）盛年不重来，。及时当勉励，。

（3）莫等闲，，空悲切。

（4）多少事，；天地转，。一万年太久，。

上面的名言都在告诉我们。请写出其它类似的名言，如：

7．课内积累

（1）岳飞曾说过：“，白了少年头，。”毛主席也这样告诫我们：“多少事，从来