改造传统专业布局新兴专业.pptx

关于传播工程学院定位的一些思考改造传统专业、布局新兴专业

困惑传播工程学院的内涵是什么，传播为何意？与艺术学院、动画学院的区别在哪里？传播工程学院都设了些什么专业，所设专业之间有哪些区别？印刷包装是传统产业，与之对应的专业应如何转型？

一、学院的定位学院定位传播内涵传文化之美，播技术之光文化与技术的结合，文化创意（既可以是创意产品还可以是策划活动）与信息传播技术的结合，文化创意是实现目标，信息传播技术是实现手段。信息传播技术：传统媒体传播技术与新媒体传播（互联网传播）技术。面向产业传统媒体传播产业：印刷、包装、出版、文物及艺术品数字化保护与传承。新媒体传播（互联网传播）产业：以数字技术为基础、以网络为载体进行信息传播的媒介。两大类型：基于web端（网络媒体）和基于移动端（移动媒体）。

二、专业定位数字图文信息技术1数字印前数字印刷三维数字化3D打印数字图像质量评价文物及艺术品数字化保护与传承手机、视频监控镜头的拍摄质量评测印刷、包装

二、专业的定位包装产品策划包装产品设计根据产品特色与生产条件、结合市场与消费需求，对产品的市场目标、包装方式与档次进行整体方向性规划定位的决策活动选择合适的材料和工艺，对包装产品的容器结构造型和包装的美化装饰进行设计包装策划与设计2

二、专业的定位数字出版3数字内容产品的加工处理基于移动端和web端的用户体验设计数字内容（资产）管理内容大数据分析VR/AR技术音视频编辑以互联网传播产品为依托：用户界面设计前端界面工程产品人机交互设计

二、专业定位传播与策划4公共关系基于互联网传播的新媒体运营公共关系活动策划（线下）危机公关管理通过互联网手段，利用微信、微博、论坛、直播、小视频等SNS新兴媒体平台工具进行品牌宣传推广、产品营销；策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动，向客户广泛或精准推送信息，利用粉丝经济，达到营销目的。

二、专业定位传统媒体传播产业专业群新媒体传播产业专业群传播工程学院专业布局与产业对应关系图数字图文信息技术包装策划与设计数字出版传播与策划

专业活动作业：本学期结束召开全院大会时，四个专业开展“专业主任说专业活动”。

三、教师定位工科老师：具有艺术及人文气质的工科老师。设计与文科老师：懂工艺技术的设计与文科老师。新媒体传播专业群的老师：还需具有互联网思维和网感。院级平台、工作室：提倡文化创意与信息传播技术的结合，工科老师与设计老师共建院级平台、工作室。

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