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2022-2023学年广东省汕头市龙湖实验中学八年级第一学期期中数学试卷
一、选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)
1.下列图形中,属于轴对称图形的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】沿着一条直线对折后,两边能够重合的图形为轴对称图形,根据定义判断即可.
【详解】A选项不是轴对称图形,不符合题意;
B选项是轴对称图形,符合题意;
C选项不是轴对称图形,不符合题意;
D选项不是轴对称图形,不符合题意;
故选B.
【点睛】本题考查轴对称图形的识别,熟练掌握轴对称图形的定义是解题的关键.
2.下列各组数可能是一个三角形的边长的是
A.1,2,4 B.4,5,9 C.4,6,8 D.5,5,11
【答案】C
【解析】
【分析】看哪个选项中两条较小的边的和大于最大的边即可.
【详解】A、因为1+2<4,所以本组数不能构成三角形.故本选项错误;
B、因为4+5=9,所以本组数不能构成三角形.故本选项错误;
C、因为4+6>8,所以本组数可以构成三角形.故本选项正确;
D、因为5+5<11,所以本组数不能构成三角形.故本选项错误;
故选C.
3.如图,人字梯中间一般会设计一“拉杆”,以增加使用梯子时的安全性,这样做蕴含的道理是()
A.三角形具有稳定性 B.三角形内角和等于180°
C.两点之间线段最短 D.同位角相等,两直线平行
【答案】A
【解析】
【分析】根据三角形具有稳定性解答即可.
【详解】解:人字梯中间一般会设计一“拉杆”,以增加使用梯子时的安全性,这样做的道理是三角形具有稳定性,
故选:A.
【点晴】本题主要考查了三角形的稳定性,当三角形三边的长度确定后,三角形的形状和大小就能唯一确定下来,故三角形具有稳定性.这一特性主要应用在实际生活中.
4.如图,在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠A=∠D,添加一个条件不能判定这两个三角形全等的是()
A.AC=DF B.∠B=∠E C.BC=EF D.∠C=∠F
【答案】C
【解析】
【分析】根据全等三角形的判定定理,结合各选项的条件进行判断即可.
【详解】根据全等三角形的判定定理,结合各选项的条件进行判断即可.
解:A、添加AC=DF,满足SAS,可以判定两三角形全等;
B、添加∠B=∠E,满足ASA,可以判定两三角形全等;
C、添加BC=EF,不能判定这两个三角形全等;
D、添加∠C=∠F,满足AAS,可以判定两三角形全等;
故选:C.
【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
5.已知正多边形的一个外角等于,那么这个正多边形的边数为
A.6 B.7 C.8 D.9
【答案】D
【解析】
【分析】根据正多边形的外角和以及一个外角的度数,即可求得边数.
【详解】正多边形的一个外角等于,且外角和为,
则这个正多边形的边数是:,
故选D.
【点睛】本题主要考查了多边形的外角和定理,熟练掌握多边形的外角和等于360度是解题的关键.
6.如图,在中,,于点D.下列结论错误的是()
A. B. C. D.平分
【答案】C
【解析】
【分析】由在中,根据等边对等角与三线合一的性质,即可求得答案.
【详解】解:∵在中,,,
∴,,平分,
无法确定,
故选C.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,熟练运用等角对等边以及三线合一的性质是解答本题的关键.
7.如图,在等腰三角形中,,则等于()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据等腰三角形的性质去求出顶角的度数,然后根据,求出度数,用,进而求出即可.
【详解】解:,
,
,
,
,
故选A.
【点睛】本题考查等腰三角形和直角三角形的性质,结合题意即可求出结果.
8.等腰三角形的周长为16,其一边长为4.那么它们的底边长为()
A.5 B.4 C.8 D.4或8
【答案】B
【解析】
【分析】分4是底边和腰长两种情况,利用三角形的三边关系讨论求解.
【详解】解:①4是底边时,腰长为(16﹣4)=6,
此时,三角形的三边分别为4、6、6,
能组成三角形,
②4是腰长时,底边为16﹣4×2=8,
此时,三角形的三边分别为8、4、4,
不能组成三角形,
综上所述,底边为4.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了三角形三边关系和等腰三角形的性质,准确分析判断是解题的关键.
9.如图,,,、分别平分、,.则=()
A.3 B.11 C.7 D.8
【答案】D
【解析】
【
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