辽师大版思品与社会五下1.4《蔚蓝色的星球》说课稿7.pdf

辽师大版思品与社会五下1.4《蔚蓝色的星球》说课稿7

一.教材分析

《蔚蓝色的星球》这一课，主要向学生们介绍地球的蔚蓝色，以及地球上丰富

的资源。通过学习，让学生明白地球是人类赖以生存的家园，要保护地球，爱护环

境。教材通过生动的图片和实例，让学生了解地球的美丽和脆弱，激发学生保护地

球的意识。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的地理常识，对地球有一定的了解。但他们对地

球资源的认识还不够全面，对保护地球的重要性认识不足。此外，学生们对环保话

题感兴趣，愿意参与保护地球的行动。因此，在教学过程中，要结合学生的认知水

平，引导学生深入思考，提高他们的环保意识。

三.说教学目标

1.知识与技能：了解地球的蔚蓝色，知道地球上的资源种类，认识保护

地球的重要性。

2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等方式，培养学生保护地球的行

动能力。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱地球，关爱环境的情感，增强学生

的环保责任感。

四.说教学重难点

重点：地球的蔚蓝色，地球上的资源种类，保护地球的重要性。

难点：如何让学生深刻理解保护地球的意义，并付诸行动。

五.说教学方法与手段

1.情境教学法：通过设置生动的情景，让学生身临其境，感受地球的美

丽和脆弱。

2.讨论教学法：引导学生分组讨论，培养学生的合作意识，提高学生的

思考能力。

3.实践教学法：学生进行环保实践活动，让学生将理论知识运用到实际

生活中。

六.说教学过程

1.导入新课：通过展示地球的美丽图片，引导学生关注地球的蔚蓝色，

激发学生对地球的热爱。

2.讲授新课：介绍地球上的资源种类，让学生了解地球的丰富和脆弱。

3.课堂讨论：引导学生分组讨论，如何保护地球，爱护环境。

4.实践环节：学生进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。

5.总结提升：引导学生回顾本节课所学内容，加深对保护地球的认识。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出重点。可以设计如下板书：

地球的蔚蓝色

保护地球，从我做起

八.说教学评价

教学评价可以从学生的知识掌握、能力提高、情感态度等方面进行。通过课堂

表现、作业完成情况、实践活动的参与度等，全面评价学生的学习效果。

九.说教学反思

在教学过程中，要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法，提高教学效果。

同时，教师要不断学习，提高自己的专业素养，以更好地为学生服务。在环保教育

方面，要注重培养学生的环保意识，让学生将环保理念融入日常生活，为保护地球

贡献自己的力量。

知识点儿整理：

《蔚蓝色的星球》这一课，主要涉及以下知识点：

1.地球的蔚蓝色：介绍地球表面的蔚蓝色，让学生了解地球的独特之处。

2.地球上的资源：详细讲解地球上的各种资源，包括水资源、土地资源、

矿产资源等，让学生了解地球的丰富性。

3.保护地球的重要性：阐述保护地球的重要性，让学生认识到地球是人

类赖以生存的家园，需要我们共同呵护。

4.环保行动：引导学生参与到环保行动中来，从自身做起，为保护地球

贡献自己的力量。

5.环保意识：培养学生的环保意识，让他们明白保护地球是每个人的责

任。

6.环保法规：介绍一些环保方面的法律法规，让学生了解环保的法律依

据。

7.环保科技：介绍一些环保方面的科技知识，让学生了解科技在环保领

域的应用。

8.环保行动的方法：教授学生一些具体的环保行动方法，如垃圾分类、

节约用水等。

9.环保行动计划：引导学生制定自己的环保行动计划，将环保理念付诸

实践。

10.环保责任：让学生认识到自己是地球的一份子，有责任保护地球。

以上这些知识点，都是学生在学习这一课时需要掌握的内容。教师在教学过程

中，要注重引导学生主动探究，培养他们的独立思考能力，让他们在学习