2025届高考统编版历史二轮复习：世界古代史开放型材料题专题练习题汇编（含答案解析）.docx

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2025届高考统编版历史二轮复习：世界古代史开放型材料题专题练习题汇编

1.阅读材料，完成下列要求。

材料：探索文明兴衰的一个关键点，在于理解作为文明之灵魂的文明本体精神，即任何文明都具有的精神文化观念体系和行为体系。文明本体精神是在文明生长和上升的过程中逐渐形成的。任何文明在发展过程中，都面临着三个方面的挑战（见表）。

挑战一：如何面对自身沉淀下来的观念和风俗

（1）必须传承的精华部分；

（2）必须改造才可继续发挥作用的部分；

（3）必须抛弃的有害的糟粕

挑战二：如何对待他者文明

（1）吸纳和引进有益的积极性成果：

（2）拒斥有害的观念；

（3）不学习但尊重只适应他者文明自身的特殊产物

挑战三：如何面向新的时代要求

（1）能适应性调整和更新；

（2）进行新的创造

——摘编自刘景华《世界历史上文明兴衰之思考》

根据材料，从整体或局部任一角度自拟论题，结合世界史相关内容进行阐释。（要求：以某一文明本体为例，主题明确，史实准确，史论结合，论述充分，逻辑清晰。）

2.【文明交流与社会进步】

材料下表为人类文明交流的部分史料

区域

时间

史料

非洲

前13世纪

埃及雕刻中出现赫梯战车形象

欧洲

前5—前1世纪

塞浦路斯、撒丁岛和马赛出现许多用腓尼基字母书写的碑文

亚洲

646年

日本颁布《改新之诏》，全面学习“法式备定”的唐代制度

亚洲

771年

阿拉伯天文学著作《信德欣德》运用了大量的印度数字

美洲

15世纪

哥伦布给国王的信中提到“携带有种马、母马、骡子和其他的禽类，大麦和各种果树等”运往美洲

欧洲

1750年

普鲁士政府法令规定“所有王公贵族和庶民百姓要充分理解种植马铃薯的益处，并把马铃薯作为今春主要食物。”

亚洲

1912年

南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，践行主权在民、三权分立等原则

请以“文明的交流与进步”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文。)

3.阅读材料，完成下列要求。

材料：西方平等思想经历了一个漫长的发展过程，从古希腊的普罗泰戈拉到20世纪的一些思想家都对平等思想作了不同的阐述。在人类发展的不同历史阶段，平等思想也包含着不同的内涵，平等已经成为西方政治文化的一部分，成为人类永恒的追求。

阶段

发展状态

古希腊、罗马时期

西方早期平等思想的发端时期

中世纪时期

西方平等思想的低谷时期

文艺复兴时期

西方资产阶级平等思想的蓬勃发展时期

资产阶级革命时期

西方资产阶级对平等思想的运用和发展时期

19世纪初期

西方无产阶级空想社会主义平等思想出现

——摘编自江丽丽《论西方平等思想的发展轨迹》

选取西方历史整体、部分或某个时代，对材料中的观点提出自己的看法，并加以阐述。（要求：看法具体明确，史论结合，论据充分，表达清晰。）

4.阅读材料，回答问题。

材料：西部亚洲、中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着“桥梁”的角色。这些“桥梁”不仅传送东方文明到西方，而且也传送西方文明到东方；同时“桥梁”自身独特的文化对东西方文明也产生了很大的影响。下图所示：

（注：古典文明指古希腊、古罗马文明）

——摘编自陈恒《文明的汇聚与传播——古代世界文明之交流》

结合世界古代史相关知识，从“文明的汇聚与传播”角度对材料进行说明。

5.阅读材料，完成下列要求。

材料：历史学家对“中世纪的欧洲”的部分观点

作品

观点

吴于廑《世界史·总序》

文艺复兴时期，西方就已有了把历史分为“古代”“中世纪”和“近代”的说法。“古代”相当于原始社会及奴隶社会阶段，“中世纪”相当于封建社会阶段，“近代”相当于资本主义社会阶段。“中世纪”一词只适用于西欧历史，没有世界历史上的普遍意义。

钱乘旦《西方那一块土》

中世纪欧洲不仅仅只有“黑暗”“蒙昧”这些关键词。其蒙昧无知中也有它自己的觉醒，他们在昏庸无道中也创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素。

朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》

无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。

根据材料并结合所学知识，围绕“中世纪的欧洲”，自行提出一个具体的历史观点，并进行简要阐述。（要求：观点正确、史论结合、逻辑严谨）

6.阅读材料，完成下列要求。

材料：

时期

概况

中世纪时期

当各国的侵略者席卷罗马帝国时，制造精美家具的技术也就丢失了。家具仅被看作房子的一个实用部分，而不是艺术品，而且毫无舒适度可言，任何关于舒适的标准都被认为是不适时宜的。

文艺复兴时期

当时的家具形式中，X折叠椅的样式最为流行，这种样式是从罗马高级官员那里借鉴而来的。家具风格变得多样化且更加舒适。家具装饰上出现了更多大胆的雕刻与繁杂厚重的装饰线条，另外一种表现形式是对炫耀的渴求。

——摘编自（美）莱斯