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幼儿园大班美术活动教案《邮递马车》含反思

活动目标

1.感受乐曲欢快、喜悦的心情，学习依据歌曲的构造设计配器方案。

2.养成看指挥演奏乐器的习惯，稳固用轮奏的方法打击乐器。

活动预备

1.响板、串铃。

2.《邮递马车》音乐，节奏卡ppt,邮递马车图片

活动过程

1.话题导入，引出主题

孩子们你们知道过去没有自行车、汽车时，人们是怎样送邮件的吗?出示图片，原来邮递员是坐着帅气的马车给人们送信的，这个就叫做邮递马车，今日刘教师带来了一首好听的音乐，音乐的名字就叫《邮递马车》。

2.初步观赏音乐，引导幼儿感受乐曲风格。

师幼共同观赏音乐，并进展提问，你觉得这段音乐听起来怎么样?（教案出自：快思教师教案网）你听了心里有什么感觉?

3.教师叙述邮递马车的故事，帮忙幼儿理解音乐的内容及含义

4.分段观赏音乐，教师同步出示节奏图谱，引导幼儿用声音描述节奏图谱

(1)师:小朋友请你想一想，马儿在奔驰的过程中会发出什么声音?邮递员为了让马儿跑的更快些该怎么做?出示图谱，引导幼儿在教师的指挥下进展节奏练习。

(2)师：当人们收到新后心情会怎样?快乐之后呢?(快乐的笑起来，然后跳起舞来)出示图谱，引导幼儿在教师指挥下进展节奏练习。

(3)播放整体音乐，幼儿用声音仿照乐曲节奏

5.教师依据幼儿理解程度，引导幼儿依据音乐用肢体动作进展练习。

(1)整体练习

(2)分声部练习

6.出示乐器，引导幼儿探究各种乐器的使用方法，鼓舞幼儿利用手中的乐器自主协作音乐的节奏接。

7.幼儿看指挥依据自己的配器方案用乐器演奏。

8.交换乐器演奏。

四、完毕局部

请小朋友们扮演小小邮递员，骑上邮递马车在音乐声中为人们送信。

大班美术活动教案《邮递马车》含反思这篇文章共1870字。