Unit 10 Lesson 3 词汇教学设计-2024-2025学年高二英语同步精品教学设计（北师大版2019选择性必修第四册）.docx

Unit10Lesson3词汇教学设计-2024-2025学年高二英语同步精品教学设计（北师大版2019选择性必修第四册）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为北师大版2019选择性必修第四册Unit10Lesson3的词汇教学，主要包括单词的发音、拼写、词义和用法，以及相关短语和句型的练习。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的词汇与高二学生已掌握的词汇和语法知识有较强的关联性，如动词、名词、形容词和副词的用法，以及句型结构等。通过本节课的学习，学生能够巩固已学知识，提高词汇运用能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit10Lesson3的词汇，学生将提高准确运用词汇表达意义的能力，增强跨文化交流意识，理解词汇背后的文化内涵。同时，通过分析词汇的用法和句型结构，培养学生的逻辑思维和批判性思维。在学习过程中，学生将学会自主探究和合作学习，提高解决问题的能力，形成有效的学习策略，为终身学习奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关的基础知识，包括基本的英语语法规则、一定量的词汇积累，以及能够运用简单的英语进行日常交流的能力。在词汇学习方面，学生已经了解了一些基本的词性和词义，能够识别和使用常见的动词、名词、形容词和副词。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格各异。大部分学生对英语学习有较高的兴趣，尤其是对实用性的语言表达和交际技巧感兴趣。在能力方面，学生的英语水平参差不齐，但普遍具备一定的自学能力和合作学习能力。在学习风格上，学生习惯通过听、说、读、写的实践活动来学习英语，喜欢互动和参与性强的方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对于一些抽象词汇的理解和记忆，可能会感到困难；在运用新词汇进行句型构造时，可能会出现语法错误；同时，对于词汇的深层含义和用法，学生可能需要更多的语境练习和实际应用来掌握。此外，由于学生的学习风格和兴趣不同，如何激发学生的学习热情，保持他们的学习动力，也是一个需要考虑的问题。

教学资源

-北师大版2019选择性必修第四册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-英语词汇卡片

-词汇练习册

-互动式白板软件

-课程教学辅助材料（如词汇图表、例句列表）

-翻译软件或在线词典（用于辅助理解词汇含义）

-录音设备（用于播放词汇发音和例句）

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：教师通过提问学生关于上一节课的内容，引导学生回顾已学词汇。接着，展示一些与新课相关的图片或实物，如与本节课词汇相关的物品，引发学生对新词汇的好奇心和兴趣。然后，教师简要介绍本节课将要学习的词汇，并告知学生本节课的学习目标。

2.新课讲授（15分钟）

-教师通过展示词汇卡片和录音，带领学生学习本节课的新词汇，包括发音、拼写和基本含义。

-教师使用例句和情境，展示新词汇在实际语境中的应用，帮助学生理解词汇的用法和搭配。

-教师通过练习题目，让学生现场运用新词汇，检查学生对词汇的掌握情况。

3.实践活动（10分钟）

-学生分组进行词汇接龙游戏，每个学生轮流使用新词汇造句，下一个学生需要用前一个学生的句子结尾的词作为新句子的开头。

-学生进行角色扮演，根据给定的情境，使用本节课学习的词汇进行对话，提高实际应用能力。

-学生独立或合作完成填空或匹配练习，巩固新词汇的记忆。

4.学生小组讨论（10分钟）

-教师提出讨论主题，如“如何用本节课的词汇描述一个难忘的经历？”学生分组讨论，并举例回答。

-学生讨论词汇在不同语境下的用法差异，举例说明。

-学生分享记忆新词汇的有效方法，讨论如何克服记忆困难。

5.总结回顾（5分钟）

内容：教师邀请学生回顾本节课学习的词汇，并简要总结每个词汇的关键点。同时，教师强调本节课的重难点，如某些词汇的特殊用法或拼写规则。最后，教师布置相关的课后作业，要求学生在课后复习并练习使用新词汇。

总用时：45分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《英语学习》杂志的相关文章，涵盖本节课所学的词汇，以及相关话题的深入讨论。

-《英语词汇用法手册》，提供更多例句和用法说明，帮助学生更好地理解词汇在不同语境中的应用。

-《英语国家文化背景知识》小册子，介绍词汇背后的文化故事和背景，增加学生对英语国家文化的了解。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-建议学生通过阅读英文原版书籍、报纸和杂志，寻找并记录本节课所学词汇的实际应用案例。

-鼓励学生观看英语学习频道或视频，如BBCLearningEnglish、VOALearningEnglish等