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幼儿园大班美术教案设计：请你坐一坐_幼儿园美术教案大班

活动目标：

通过学习创编舞蹈《坐上我的小飞船》，加深幼儿对唱曲内容的理解，协调幼儿的舞蹈动作，充分发挥幼儿的想象力。

活动预备：

《坐上我的小飞船》音乐带一盒。

活动过程：

1、幼儿随音乐自由做动作入座。齐唱歌曲《马虎的小画家》，要求幼儿声音自然，不喊叫。

2、教师弹奏乐曲《坐上我的小飞船》，要求幼儿随音乐唱歌曲，请幼儿讲出唱这首歌曲的感受。同时教师讲解神州六号飞船神游太空的故事，加深幼儿对唱曲的理解。教师引导幼儿将这首乐曲编成舞蹈，请幼儿自己想一想，什么动作最好看。

3、教师播放音乐，幼儿自由编舞蹈动作。同时，教师可巡回指导，准时表扬动作美丽的孩子。并请跳得好的幼儿给大家表演。

4、教师可依据幼儿的舞蹈动作，再加上教师的一些改编动作，将整个舞蹈完整的跳一次，让幼儿观赏。幼儿可随音乐与教师一起跳舞蹈。可随音乐反复跳几次。

效果：

识字：已

幼儿园托班语言活动教案设计：小凳子送给奶奶坐

这篇《幼儿园托班语言活动教案设计：小凳子送给奶奶坐》是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！！

活动目标：

1、喜爱观看和表演儿歌，尝试替换儿歌中的称呼，进展简洁的儿歌仿编。

2、知道关怀长辈，体验家庭成员的友情。

活动预备：

小凳子一个，配班教师和一个幼儿表演儿歌。

图片：奶奶、爷爷、爸爸妈妈各一张。

活动过程：

1、观看表演，引起幼儿的兴趣，初步感知儿歌内容。

教师出示小凳子：这是什么？小凳子给谁坐呢？

教师：看谁来了？（老奶奶、小宝宝）下面我们来看他们的表演

师生边念儿歌边看演。

教师：宝宝们你们观察了什么？听见了什么？

2、学习朗读儿歌。

教师引导幼儿边观看儿歌表演边念儿歌，鼓舞幼儿也动手做做儿歌里的动作，，激发幼儿的学习兴趣。

教师带着幼儿做在小椅子上边念儿歌边表演动作。

请幼儿与旁边的同伴结伴表演，最终请两位幼儿在集风光前表演。

3、带着幼儿争论，进一步理解故事。

教师：小宝宝为什么让奶奶做小凳子？为什么还要给奶奶捶捶背？

使幼儿知道奶奶年纪大了，应当关怀老人的道理。

4、引导幼儿仿编儿歌。

教师：喜爱你的奶奶吗？除了让奶奶坐小凳子，你还想给谁坐呢？你还想给谁捶捶背呢？

教师依据幼儿的叙述出示相应的小图片，并引导幼儿仿编儿歌，提高幼儿念儿歌的兴趣。

小班安全教案设计：留意坐汽车安全

小编为网友整理的《小班安全教案设计：留意坐汽车安全》，盼望对大家有所帮忙！

设计意图：

伴随着私家车数量的不断增多，幼儿坐车的时机越来越多，因缺乏乘车常识而引发的损害事故屡有发生。为了使幼儿了解根本的安全乘车常识，增加幼儿乘车的安全意识和自我爱护力量，我设计了一节安全和户外活动相结合的教育活动——“宝宝做汽车”。

活动目标：

1、知道乘坐汽车时不随便按动车内按钮，不干扰成人开车，不把头和手伸出窗，开关车门时留意安全。

2、被困车内时知道准时呼救。

3、积极参与活动，感受户外嬉戏的欢乐。

活动预备：

1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;

2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。

活动过程：

一、创设情境，激发幼儿学习兴趣。

1、提问：

(1)你坐过车吗?坐过什么车?

(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?

幼儿都快乐地叙述自己的乘车过程。

二、了解安全乘车常识。

1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

提问：图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应当怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?

小结：开关车门时要留意安全，不要把手和脚放到车门外，不随便开关车门。

假如车内有宝宝安全座椅，肯定要坐在安全座椅上，，假如没有，就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外，这样做很危急。

2、观看汽车内各种按钮的图片

提问：汽车里这些按钮你熟悉吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随便动这些按钮吗?为什么?

小结：汽车里的按钮都有各自不同的用处，小朋友在乘车是不能任凭乱动按钮，千万不要干扰爸爸妈妈开车。

三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。

播放一段视频：酷热的夏天，小男孩被锁在了汽车内，车里又热又闷，小男孩满头大汗难过极了。这时候他应当怎样做?请你帮帮他。

与幼儿争论被困车内的自救方法。

小结：我们肯定要提示妈妈爸爸，不要把我们单独留在车内。假如被困车内感觉不舒