原地背向双手后抛实心球（教案） 体育六年级下册（含答案）.docx

原地背向双手后抛实心球（教案）体育六年级下册（含答案）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：原地背向双手后抛实心球教学

2.教学年级和班级：六年级（1）班

3.授课时间：2023年5月15日

4.教学时数：1课时

本节课将结合教材内容，教授学生原地背向双手后抛实心球的技巧，让学生掌握正确的投掷姿势和动作要领，提高投掷实心球的能力。

核心素养目标

1.运动能力：掌握原地背向双手后抛实心球的基本技巧，提高投掷的准确性和力量。

2.健康行为：培养学生正确的运动习惯，增强身体协调性和灵活性，提高运动损伤的预防意识。

3.体育精神：培养团队合作精神，增强竞技意识和公平竞争的态度，激发对体育运动的热爱和参与热情。

教学难点与重点

1.教学重点

-正确的站位与姿势：学生需要掌握正确的站立姿势，包括两脚开立与肩同宽，身体重心落在两脚之间，以及背部要保持直立。

-投掷动作的连贯性：强调从预摆、背向转体、用力抛球到随前动作的连贯性，确保整个动作的流畅和力量的有效传递。

-安全规则与注意事项：教授学生投掷时的安全规则，如投掷方向的控制，确保周边同学的安全距离。

2.教学难点

-背向转体的力量分配：学生往往难以掌握在背向转体时如何有效利用腰腹力量，以及如何将力量从腿部传递到手臂。例如，学生可能会过度使用手臂力量而忽视腰腹的转动。

-投掷角度的调整：正确调整投掷角度是提高投掷距离的关键，学生可能难以判断和调整投掷时的角度，导致实心球投掷不远或偏离目标。

-动作细节的把握：如预摆时手臂的摆动幅度、用力抛球时的手腕使用等，这些细节对投掷效果有重要影响，学生可能难以准确掌握。

-安全意识的培养：学生在学习过程中可能会忽略安全规则，如没有注意到周围同学的位置，容易发生安全事故。教师需要反复强调并监督学生遵守安全规则。

教学资源

-软硬件资源：体育场地、实心球、标志物、运动鞋

-课程平台：校园体育教学管理系统

-信息化资源：体育教学视频资料、动作演示PPT

-教学手段：分组练习、个别辅导、动作示范、比赛竞赛

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场提问：“同学们，你们知道实心球运动吗？它在体育比赛中有什么重要性？”

-展示实心球运动的图片或视频片段，让学生初步感受实心球的投掷动作和比赛氛围。

-简短介绍实心球运动的基本概念、比赛规则和它在体育课程中的重要性。

2.基础知识讲解（10分钟）

-讲解实心球运动的基本定义，包括运动类型、比赛目的和规则。

-详细介绍实心球的组成部分，如球的重量、尺寸和投掷动作的基本要领。

-使用动作示意图帮助学生理解正确的投掷姿势和动作流程。

3.技术动作演示与练习（20分钟）

-演示正确的站位、预摆、转体、用力抛球和随前动作，强调动作的连贯性和力量传递。

-分组练习，学生在教师的指导下进行原地背向双手后抛实心球的动作练习。

-教师个别辅导，纠正学生的动作错误，确保每个学生都能掌握正确的投掷技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

-将学生分成若干小组，每组选择一个与技术动作相关的主题进行讨论，如投掷角度的调整、力量的合理分配等。

-小组内讨论该主题的技巧要点，分享个人的练习经验和改进方法。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术动作的要点、练习技巧和改进建议。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，共同探讨如何提高投掷实心球的技术水平。

-教师总结各组的亮点和不足，提出进一步的建议和改进方向。

6.实心球投掷比赛（15分钟）

-组织学生进行实心球投掷比赛，让学生在实战中运用所学技巧。

-观察学生的投掷动作，给予即时反馈和建议，帮助他们调整和改进。

-比赛结束后，宣布成绩，对表现优异的学生进行表扬。

7.课堂小结（5分钟）

-简要回顾本节课的学习内容，包括实心球运动的基本概念、技术动作要领和比赛技巧。

-强调实心球运动在提高身体协调性、力量和竞技水平方面的重要性。

-布置课后作业：让学生记录自己的投掷成绩和改进过程，分析技术动作的优缺点，为下一次课做好准备。

学生学习效果

学生学习效果，主要体现在以下几个方面：

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生能够掌握原地背向双手后抛实心球的基本技术要领，包括正确的站位、预摆、转体、用力抛球和随前动作。在教师的个别辅导下，学生能够纠正动作中的错误，形成正确的投掷姿势。

2.动作连贯性：学生在反复练习中，逐渐能够将各个技术动作连贯起来，形成流畅的投掷过程。这不仅提高了投掷的准确性，也增加了投掷的距离。

3.力量分配：学生在学习过程中，逐步学会了如何合理分配力量，从