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论高中语文现代诗歌的美育教学——以《再别康桥》的教学为例
摘要：受多重因素影响，高中语文现代诗歌教学多年来被忽视，其审美教育也没有得到重视和挖掘。现代诗歌因其现代性而区别于古典诗歌，也因其独特的语言风格和特殊的情感教育在教学中有重要的的意义和趣味，要把握其特殊性，发掘其内在的审美价值。本文从现代诗歌美育的重要性和现状入手，论证了现代诗歌美育教学的缺失以及其不可替代性，通过课前、课中、课后三个环节进行美育渗透，并结合自身实习期间的实际教学实践和课后的自我反思，以促进现代诗歌美育教学在高中语文的贯彻实施。
关键词：高中语文；现代诗歌；美育
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高中语文现代诗歌
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