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心理健康实施方案

心理健康实施方案篇1

活动目的：

1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知

识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发

展的重要方面，是素质教育的具体体现。

活动准备：

1、《心理健康教育手册》

2、心理健康咨询台。

3、心理健康教育咨询网站

4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

5、大屏幕展示心理健康教育。

6、办心理健康手抄小报。

活动过程：

1、班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。

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2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一

种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行

为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单

地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康

教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理

解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要

课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

3、教师讲解健康教育的重要性

近年来，由于社会发展带来的种.种变化，我国学校教育和儿童发展事业受

到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都

存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任

性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种.种外显的和内隐的心理行为问

题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给

正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标

的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做?

5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

6、教师总结讲话

7、主题班队会结束。

心理健康实施方案篇2

大学生活丰富多彩，在学习上和生活上，大学生都有着充分的时间来学习，

努力，这就是大学生活，无忧无虑，是人生中最美好的时光!不过很好大学生也

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没有忘记学习，一直在不断的努力。为了将学生们的业余爱好和特长结合起来，

我们在研究以后决定组织一下的工作。

为了促进主题团日活动的开展，为了丰富同学们的课余文化生活，特举办海

报设计比赛。希望通过这次活动增强同学们的动手动脑能力以及团结协助能力，

培养同学们的创新意识。计划如下：

一、比赛形式及要求：以班级为单位参加比赛

每班就主题团日本班开展的活动为主题，以宣传本班活动为目的，做一张

1_1的宣传海报(海报可以是长方形的的，即不必占满整个给定的区域)，以电子

版形式与主题团日的文件一起上交。

参赛作品将在院学生会博客上展出，欢迎广大同学跟帖投票!比赛评出6个

最佳奖项，打印并在食堂一楼中间大厅展出。此次海报比赛的得分将在主题团日

整体评分中占有10%。