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第二单元复习专项——书面作文
班级:_________姓名:__________
1.作文。
温暖的脸,严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸……张张熟悉的脸令我们难以忘怀……
题目:忘不了那张的脸
要求:(1)把题目补充完整;
(2)紧扣题目中的关键词,通过一两件具体的事例写出人物的特点;
(3)写出自己的真情实感,不少于450字。
2.习作天地。
人间处处有真情,真情时时暖人心。同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。
请你以“让爱走进心灵”为题,写一篇作文,要求把事情经过写清楚,表达自己的真实感受。
3.习作与表达。
和你朝夕相处的同学中,一定有那么一位同学,给你留下了深刻的印象。请你用一两件事写出他(她)的外貌、性格、喜好等方面的突出特点,让同学们一看就知道你写的是谁。
4.习作。
不管是谁,都有自己最敬重的,最感激的人。他(她)什么地方、做的哪件事情最让你敬重,最让你感激呢?请以“我最的人”为题,写一篇习作,内容要具体,有一定的细节描写。
5.习作展示。????
仔细观察漫画,你看到了什么?你想到了什么?选择一两件具体的事例写出人物的特点,语句要通顺,表达出真情实感。
????????????
参考答案:
1.范文:
忘不了那张温暖的脸
一张脸,是对一个人的最先认识,那张脸可能是严肃的,可能是慈祥的,也可能是温暖的……一张张熟悉又陌生的脸映在我脑海,但最难忘的是那张温暖的脸。
记得有一天,深夜九点多,我拖着疲惫的身子走到楼道里时,一切仍然那么的平静,漆黑的楼道里面,只有我手表发出微弱的光芒,还有自己的脚步声回响在空旷的楼道里。静耳听,风吹着窗户发出“吱呀吱呀”的声音,月光透过窗帘,像妈妈那温暖的手一样抚摸着我的脸。我开门进屋,本想着看家里还有什么饭冷热不分地吃上几口。可一进家门,屋里并没有那么黑,而且厨房里还亮着灯!
突然,母亲从厨房里慢慢走出来,手上还端着一碗面条,冒着热腾腾的白气。我透过那阵阵的白气,看到母亲的脸上又多了几条皱纹,黑发中又多了一些白丝,一颗颗豆大的汗珠流过母亲的脸颊。顷刻间,母亲那春风般的笑容像温暖的小溪一样静静地流入我的心田……
母亲那温暖的笑容让我经久难忘,我爱我的母亲!
【详解】本题为半命题作文。
要求以“忘不了那张的脸”为题写一篇习作。生活中,温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸………张张熟悉的脸令我们难忘。选择自己印象深刻,最难忘的去写。这是一篇写人的文章,写时要通过一两件典型的事例说明这种表情为什么让我难忘,把能体现人物的闪光点的事写下来,突出人物的特点,要处处扣住“难忘”这一中心。注意详略,适当的运用修辞方法和人物描写方法。
开头:开门见山/修辞式开头点题。
正文:交代事件的起因、经过、结果,结合细节描写塑造人物形象,推动故事情节。
结尾:总结式或抒情式扣题,照应主旨。
2.参考范文:
让爱走进心灵
人间处处有真情,真情时时暖人心。在我们的生活中,常常被爱所包围着,有亲人的爱、老师的爱、朋友之间的爱……我们得到如此多的爱,同样也要付出自己的爱,让爱走进每个人的心灵。
记得在去年暑假的一天,我练完琴,正准备出去玩的时候,妈妈喊住我,说:“帮妈妈去买点青菜回来。”“好!”我爽快地答应着便出了门跑下楼去了。太阳火辣辣照着大地,一阵微风吹来,我感到一丝清爽。我走到小区旁的一家大超市买了我最爱吃的西红柿,付了款便高高兴兴地往家走去。这时,我看到一位老奶奶站在马路边上焦急地向四处望着,好像是在找什么,一只手里还拿着一张纸,另一只手提着一个行李包,我一眼就看出来这位老奶奶一定是从外地赶来找亲人的。我的眼睛正好看到老奶奶寻求帮助的目光,忽然我想到妈妈曾经说过的话:“帮助别人,自己也会快乐。”
于是,我鼓起勇气,对老奶奶说:“奶奶,您要去哪里呀?“老奶奶感激地点点头,接着就把她手里的那张纸递给我看哦,上面写着“世纪家园22栋603室”,这我当然知道了,世纪家园就在我们家小区的对面。于是,我说:“您就跟我走吧,我知道。”我便一手搀着奶奶,一起向世纪家园小区走去……
不一会儿,我把老奶奶领到22栋的楼下,就高兴地说:“奶奶,您要找的地方就在这里了,奶奶,再见!”老奶奶这时握着我的手说:“谢谢你,小同学,多亏了你带我回了家……
帮助别人,给予别人爱,自己同样也会分享到开心和快乐!
【详解】此次作文是命题作文。
从文章的题目看,这是一篇写事的作文,写事的文章要注意以下几点:
一、审清题意:
审题,明确习作要求是写好作文的关键。本次习作为命题作文,要求以“让爱走进心灵”为题,写一篇记叙文。情感要真挚,内容要具体。
二、选材分析:
我们每天生活在爱的海洋里,有亲人的疼爱,老师的关爱,同学之间的爱……也曾
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