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三年级数学下册综合算式专项练习题神奇数
学迷宫
我是一位小学三年级数学老师,为了让学生更好地掌握综合算式,
我设计了一系列神奇的数学练习题,让他们通过解题的方式进入一个
奇妙的数学迷宫。在这个迷宫中,他们需要通过解答综合算式的问题,
逐步摸索出正确路径并最终找到出口。让我们一起来探索这个神奇的
数学迷宫吧!
第一关:简单的四则运算
在这个数学迷宫的第一关,学生将面对一系列简单的四则运算题。
这些题目包括加法、减法、乘法和除法,旨在提醒学生熟练掌握基本
的计算技巧。例如:
1.15+7=?
2.28-14=?
3.5×6=?
4.24÷8=?
学生需要在解答题目的同时记住每个答案,并将其视为进入下一个
房间的通行钥匙。
第二关:运算顺序
第二关是一个需要学生灵活运用运算顺序的挑战。他们将面对一系
列带有括号的算式,并需要计算出正确的结果。例如:
1.(15+3)×2=?
2.24÷(8-2)=?
3.5×(6+2)=?
4.(28-10)÷6=?
学生需要将计算结果视为行进方向的指示,选择正确的路径前进。
第三关:应用问题
第三关将考察学生对综合算式的应用能力。学生将解答一系列与实
际生活相关的问题,需要灵活运用所学的数学知识。例如:
1.某校舞蹈队共有27名成员,每排练一次需要用掉6瓶水,那么
排练7次共使用了多少瓶水?
2.到商店买了两件衣服,第一件价格是78元,第二件价格是55元,
共花了多少钱?
3.水果店每天卖出12箱苹果,每箱有8个苹果,那么一周共卖出
多少个苹果?
学生需要根据所得答案,选择通向下一个房间的正确路径。
第四关:拉锯式运算
第四关是一次拉锯式的竞技挑战,学生需要根据提示填充空缺以求
达到平衡。例如:
15+?=23-5
学生需要填写正确的数值,使得等式两边的结果相等。正确的填写
可以指引他们前往下一个房间。
第五关:推理思维
第五关是一道需要学生运用推理思维的谜题。学生需要根据已知条
件,推理出未知数的值,例如:
1.如果5×?=30,那么?等于几?
2.如果(24-12)÷?=3,那么?等于几?
学生需要通过推理找到正确答案,并选择对应的路径前往下一房间。
第六关:速算比拼
第六关是一场速算比拼,学生将面对一系列速算题。例如:
1.25×3=?
2.48÷6=?
3.12×4=?
4.56÷7=?
学生需要迅速计算出每道题的答案,并选择正确的路径。
最终关:成功逃离迷宫!
经过一系列综合算式的考验,学生终于迎来了最终关——成功逃离
迷宫的机会。学生需要在最后一个房间中解答一道综合题,例如:
32÷(5-3)×6=?
只有回答正确,学生才能找到出口,成功逃离这个神奇的数学迷宫。
通过这个神奇数学迷宫的练习,学生不仅能够提高综合算式的解答
能力,还能培养他们的逻辑思维和运算速度。希望我的设计能够帮助
学生们更好地掌握数学技巧,并对数学产生更大的兴趣和信心。让我
们一起为数学添彩吧!
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