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中班幼儿园讲卫生教案

中班幼儿园讲卫生教案(一)

一、活动目标

1、通过活动，培养幼儿喜欢听、念儿歌、并在理解儿歌内容的根

底上，尝试改编儿歌，培养幼儿的创造性思维。

2、使幼儿懂得吃东西前要洗手。

二、活动准备

食物卡片假设干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物(苹果)假

设干个、图片(小朋友、小苹果)各一个、小口袋一个。

三、活动过程

1、导入活动，引起兴趣

教师出示小口袋(内装有大苹果一个)，请幼儿猜一猜、摸一摸口

袋内是什么

2、理解儿歌

(1)教师模仿大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜欢欢我呀

为什么

(2)出示图片小朋友：“小朋友们都爱我，瞧，某某也喜欢我，伸

出小手想碰我，哎呀，别碰我。”大苹果为什么会这样大苹果会对某

某怎么说

(3)教师带某某洗洗手。

3、欣赏和学念儿歌

(1)教师带上大苹果胸饰，示范念儿歌《我是一个大苹果》。

(2)幼儿学念儿歌。

(3)请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。

4、尝试仿编儿歌

(1)(出示伤心小苹果)看，小苹果怎么啦发生了什事你们喜欢小苹

果吗(为小苹果编歌)小苹果笑了。

(2)苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗(教师引导幼儿

如何仿编儿歌)

(3)请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。

5、谈话

吃东西前要洗手。

中班幼儿园讲卫生教案(二)

一、活动目标

1、明白引起疾病的原因，懂得要讲卫生爱清洁，才能预防和减少

生病。

2、学习并稳固洗手儿歌。

二、活动准备

盛有水的两个盆图片假设干音乐

三、重点难点

重点：了解引起生病的原因，培养讲卫生的好习惯。

难点：明白引起疾病的原因，能理解日常生活中各种讲卫生的要

求。

四、活动过程

1、设入情景，导入活动：出示图片提问：

(1)这位小朋友怎样啦

(2)他为什么捂着肚子(鼓励幼儿结合生活经验猜想捂肚子的原因)

2、谈话活动。

(1)了解肚子痛的原因。

教师逐一出示教师逐一出示不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、天气转变要

加衣服加衣服等图片让幼儿了解肚子痛原因。

幼儿结合自我的生活经验，谈谈自我肚子痛的感受和原因。

(2)生病了该怎样办(找医生看病，按时打针吃药)

(3)怎样才能做一个爱干净，讲卫生的、身体健康的好宝宝

小结：只要讲卫生，爱清洁，肚子里就不会有蛔虫，就能预防生

病，身体才健康。

3、操作活动。

(1)哪我们平时怎样洗手呢讨论进行

编儿歌：手心对手心，相对搓搓手。手心对手背，相互搓一搓。

互握大拇指，相互转转转。用水来冲冲，小手真干净。

出示两盆水，幼儿分组检查小手并洗手，教师及时指导幼儿正确

洗手的方法。(边说儿歌边洗手)

(2)幼儿观察不一样两盆水，说说洗过的水和干净的水有什么不一

样。

小结：我们的小手有很多细菌，要勤洗手才能做一个爱清洁，讲

卫生的好孩子。

我们小朋友的手儿洗干净了，那么一个叫喵喵的小猫它的手洗干

净了吗我们一齐来听听：

小猫喵喵可顽皮了，整天爬上爬下弄得小手可脏了!有一天，他玩

后回到家里口渴极了，看到盘子里的水果，没有去洗手，一把抓起来

就吃。吃完后有出去和伙伴们玩去了。过了一会，妈妈为喵喵准备好

了午饭，喊喵喵回来吃饭，喵喵听见了连忙跑回来，手也没有洗就坐

下吃饭了。吃完饭又去和伙伴玩去了，他们在森林里做迷藏，玩的可

开心了，没过多久，喵喵回来了，他是捂着肚子回来的，妈妈问他是

饿了吗，他不说话一向摇头，妈妈问他是渴了吗他说疼、肚子疼。妈

妈吓坏了，抱着喵喵去医院，医生给喵喵进行了仔细的检查，然后对

喵喵说：“你得了急性肠炎，是不是没有洗手就吃东西啦喵喵说：“你得了急性肠炎，是不是没有洗手就吃东西啦喵喵不好意

思地低下了头。医生给喵喵开了药，并对他说：思地低下了头。医生给喵喵开了药，并对他说：以后吃饭前、吃水果

的时候、手脏的时候要记得洗手，因为这时小手上会有很多我们看不

见的细菌，这些细菌吃到肚子里，会使我们生病。

所以应当勤洗手，做