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幼儿园大班美术教案《大家来锻炼》含反思

活动目标：

1、借助图片和教师动作的表演，学习用简洁的线条表现不同的人物动态;

2、尝试用绘画的方式表现自己所宠爱的或参与过的运动工程;

2、培育幼儿英勇、活泼的共性。

2、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。

活动预备：

1、幼儿人手一份油画棒、绘画纸、勾线笔;

2、教师示范动作以及与动作相符的简笔人物画1张;

3、网上收索运动场景片段。

活动过程：

一、观看录像片段，引发争论：

(1)里面的小朋友在做什么?他们在做哪些运动?

(2)你们喜爱做哪些运动呢?文.章出自屈a教师教.案网你做过哪些运动呢?你来做做动作让大家来猜一猜那是什么运动吧。

二、观看运动者的四肢动作，学习简笔画运动身姿的技能

(1)教师也喜爱运动，看，教师喜爱的是什么运动?(教师示范跳绳的动作)

(2)认真观看，教师的手臂和腿是怎样的?弯的还是直的?

(3)你会画跳绳时的教师吗?怎么画呢?

幼儿叙述自己的方法后教师出示范图，讲解简笔画运动身姿的要领：一画脑袋留意方向，二画身体跟随脑袋，三画双腿留意弯直，四画手臂看运动。

三、教师再次示范动作，个别幼儿上前示范，稳固技能教师示范跑步的动作请幼儿上前示范，幼儿示范时教师用语言帮忙提示：侧面的运动头应当怎样?腿呢?手臂是一个方向的吗?以此帮忙幼儿稳固绘画技能。

四、幼儿尝试画出自己喜爱的运动或者参与过的工程，教师巡察指导

(1)你喜爱什么运动呢?你参与过什么运动呢?抓紧把它画下来吧。

(2)鼓舞力量强的画几个运动工程，留意力量弱的幼儿的个别指导

教学反思：

冬天到了，天气越来越冷了，有些小朋友就懒了，怕动了。我先通过晨间谈话来告知幼儿正确的御寒的方法熬炼。熬炼可以增加体质，使人身体安康，不生病，还可以进展动作协调性，起到消遣身心的效果。谈话以后，我惊异地发觉很多幼儿来园早了，也愿意和教师一起来熬炼了，跑步、踢球、跳绳玩得不亦乐乎。

在幼儿熬炼时，我引导幼儿认真观看小朋友是怎样运动的。大班幼儿在学跳绳，我和幼儿一起来观看跳绳幼儿的手脚是怎样协调的，手和绳子在上面的时候，脚是在地上的;手和绳子到下面的时候，脚是跳起来凌空的，等等。

经过一个星期的观看，我们迎来了本节美术活动《大家来熬炼》，我让幼儿回忆大家熬炼时的动态，请他们用绘画的方式来表现自己所宠爱、熟识的或参与过的一项运动。由于有了从前的铺垫，幼儿对运动的人的不同动态有了肯定的了解。正面的、侧面的小朋友的画法有什么不一样有了肯定的把握。因此在绘画时幼儿能大胆勾画人物形态，表现不同人物动态，作业状况很好。许多幼儿画得栩栩如生，我们把幼儿的作品张贴到作品角，让同伴之间相互沟通、尝试，引起了我们班的“运动热”。通过这一主题的活动，也使得我们班生病的幼儿少了很多。

大班美术优秀教案《大家来熬炼》含反思这篇文章共3308字。