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幼儿园大班美术教案《侧面头像》含反思

【活动目标】

1.通过观赏毕加索的作品，尝试练习学画毕加索作品中的侧面头像。

2.体验彩绘活动的乐趣，并养成急躁细致的操作习惯。

3.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。

4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

【活动预备】

1.网上收集介绍毕加索的资料和作品、范作。

2.黑色、红色、黄色、香芋色颜料每桌一份，卡纸人手一份，细排笔、水桶，抹布若干。

【活动过程】

一、请幼儿观赏毕加索的作品

请幼儿观赏一位外国闻名画家的作品。

二、给幼儿介绍作品毕加索

向幼儿介绍作品：毕加索，他是一位西班牙闻名的画家、雕塑家，他的作品主要以画人物为主，特殊是人的头像、侧面头像等。

三、出示范作

1.出示范作：请幼儿看看教师学画的侧面头像。

2.教师讲解示范

师：先用笔蘸黑色颜料，画两个面对面侧面头像的轮廓，(教案出自：快思教案网)接着，画眉毛、眼睛、鼻子、嘴、头发等处。然后，洗笔，分别蘸红、黄、香芋色装饰、点缀侧面头像。

四、布置与辅导

1.提示幼儿：有的地方画得细，要用到侧锋，或者将笔往上提一点;粗的地方用中锋，或者将笔往下压一点。

2.教师巡回观看，指导幼儿练习作画，辅导个别力量弱的幼儿。

五、展现评价

1.你觉得哪副作品画得好，为什么?

2.小结：我们要向画得好的同伴学习，今日大家学画毕加索的侧面头像，以后我们还要学画毕加索的其他作品。

活动反思：

幼儿通过活动的学习品尝到胜利的体验和乐趣。活动气氛活泼，幼儿的参加度高，教学效果显著，充分发挥了剪纸教学特有的魅力，激发了幼儿学习剪纸艺术的兴趣，使幼儿在实际生活中领悟到中国民间艺术的独特价值。活动中充分表达了以幼儿为主体的教学思想。在评价过程中,取长补短,激发了幼儿学习的积极性和创作热忱,对于培育幼儿创新精神和制造才能有很大的好处。鼓舞每个幼儿依据自己的特点提高学习剪纸艺术的兴趣和力量。让幼儿了解体验中国民间文化的设计与创作，培育了学生对中国优秀传统艺术的喜爱和敬重。同时弘扬中国民族传统文化，并进展教育。

大班美术优秀教案《侧面头像》含反思这篇文章共2466字。