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小学五年级下册数学总结5篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况

加以回顾和分析的一种书面材料，那么总结要注意有什么内容呢?这次

漂亮的小编为您带来小学五年级下册数学总结，如果对您有一些参考

与帮助，请分享给最好的朋友。

小学五年级下册数学总结1

第二次执教北师版的五年级数学，对课堂教学多了一份从容。从

容来自经验，来自网络教研与校本教研当中同伴的支持。因为不管我

有什么疑惑，我总能找个人来说道说道，来解释解释，以求明白。

本册教材有7个单元，重难点是分数乘除法问题与长方体的表面

积与体积。分数乘法又是解决分数除法与百分数乘除法的基础。所以，

立足发展，我重点抓了分数乘法意义的教学。通过与整数乘法的比较，

引导学生理解分数乘法的两种意义。围绕分数乘法的意义，理清问题

中的数量关系，从而解决实际问题。解决分数除法问题，也围绕分数

乘法的意义找等量关系列方程解决，降低学生的学习困难。另外借助

画线段图帮助学生读题、审题，理解数量之间的对应关系，也有明显

的效果。

长方体的表面积与体积是本册难点之二。这方面内容的学习，重

学生的操作活动，在操作的基础上辅助推理。比如体积单位一课，先

让学生用1立方厘米的正方体摆一摆1立方分米，直观感知相邻两个

体积单位之间的进率，再通过计算来证明我们操作的结果，最后类推1

立方米与立方分米之间的进率。让学生在活动中学习，在操作中思考，

理解概念，发展空间观念。

以上是关于教学内容的处理，下面说说教学方法的问题。由于是

农村学校，有些小科教师因为被学校外派公干，所以会多出一些意外

的数学课，课时相对充足。利用这些时间，结合我们潜江市的单元练

习题，我采用了不间断的短时复习。在每一小单元后，都引导学生自

己办数学小报，对一单元的知识学习情况进行整理复习与反思。这样

的小范围复习，让学习更加扎实有效，提升了单元学习效率。这样长

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期的坚持，也培养了学生自我整理的能力。学生办的小报，有对一个

单元知识梗概的罗列，有自己喜欢的数学趣题，有自己学习的疑难问

题，还有一些数学史料。小报办得丰富多彩，择优在班级进行展览。

唯一的不足是，多数学生不能根据本单元的知识网络，选择相对应的

项目举例说明。

前面的内容是本学期做得比较有用和有成效的地方，做得不足的

是辅差工作。自从去年接班，四年级的学困生有8个在五(2)班落户，

其中三类智残生有4个。进班后，组建了结对子互助组，一个小老师

带一名学困生，还有我专项辅导的两个孩子。在这些数学成绩都在50

分以下的8个孩子中，夏进步最明显，每次单元测评都稳定在80几分

左右。阳稳定在60几分，李和邹由30分上升到50分，这4个和其

他几个比起来，都有或大或小的进步。而刘若冰、黄紫怡一直不能突

破30分，就这样跟着全班往上“拖”。因为有这几个学困生，班级的

平均分总是上不去，综合评分受影响，这是我心底的隐痛。另外还有3

个留守孩子，家中无人管理，经常不做家庭作业，班级的学风有待转

化。作为数学老师，我如何帮助他们，在经过一学年的努力之后，我

累且茫然!愿学生与老师同心，提升我们的数学成绩，培养我们彼此的

自信与自尊。

小学五年级下册数学总结2

时间飞快，本学期行将完毕，回忆本人阅历的教学路途，有艰苦，

有欢乐，留下很多回想，在此将本人的教学阅历作如下总结：

一、学情分