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小学二年级音乐教案【8篇】

教学内容：

1、观赏乐曲《海上风暴》

2、学唱歌曲《云》

3、表演歌曲《云》

教学目标：

1、观赏乐曲《海上风暴》，引导学生练习用简洁的图形谱（线段图）

表现音乐的形象，利用制造声响与音乐综合仿照大海的形象。

2、听唱法学习歌曲《云》，通过教师范唱，学生轻声随唱的过程，体

验歌曲伸展平稳的节奏、起伏跌宕、美丽抒情的旋律。并能有感情地演唱

歌曲。

3、通过为《云》创编动作，学习用动作表现自己感受到的意境与情

感，要求学生通过小组争论或个人设计表演歌曲的方式方法。

教学预备：录音机，投影。

教学过程：

一、常规练习

1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较标准动作要

求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2、复习前课内容：表演及唱。

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二、新课学习：

1、观赏乐曲《海上风暴》

（1）简洁谈谈大海变化无常的习性。

（2）完整地倾听全曲，要求听出歌曲所唱内容，提示学生可用自己

认可的图形（线段图）表示所听到的音乐心情（也可能通过选择表现音乐

心情）。

（3）复听时利用身边的物品（各种物品、身体、喊叫、声音仿照等）

制造声响。与乐曲一起综合成为一个生动的大海。

2、教师范唱歌曲《云》；引导学生边拍边轻声随唱，

3、歌词学习：提示式学习歌词，（边听录音边读歌词）活泼课堂气氛。

4、歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式伴同学唱（录音

伴奏）。

5、通过自编嬉戏表演歌曲《下云》，要求自创动作体验进展“蓝天、

白云、大海)的联想。并从学生的自创动作中选编成歌表演进展表演

三、课堂小结：鼓舞与表扬，并指出缺乏之处。

小学二年级音乐教案篇二

《兽王》

教学目的：

1、通过倾听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱惜人

类的朋友--动物，提高爱护动物的意识。

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2、能用清楚的咬字、吐字演唱本课歌曲。并有感情地进展表演。

3、能用打击乐及自制乐器尝试编创有情景的打击乐合奏。教学重点：

能够精确的把握音乐所描绘的动物形象，并将它表现出来。

教学难点：

用自制打击乐尝试编创有情景的打击乐合奏。

教具预备：

老虎头饰、空易拉罐、白卡纸、多媒体、琴

课时安排：

两课时

第一课时

教学内容：

表演《两只老虎》、倾听《狮王进展曲》

教学过程：

一、组织教学：

教师与学生一起随音乐《动物说话》自由律动，拉近师生关系，使学

生在公平、轻松、自由的气氛下进入音乐课堂。师：刚刚我们表演了一

首与动物有关的歌曲，你们还会唱哪些与动物有关的歌曲呢？（自由表演

唱，培育孩子们自信演唱的力量）

二、演唱《两只老虎》：

导入新课：（请两个孩子协作教师，将教师事先预备的老虎头饰戴上）

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“教师看出来大家都特别喜爱小动物，下面教师为你们变出两只得意的动

物兄弟，好不好？请你闭上眼睛，一、二、三，变！（随《两只老虎》音

乐两只小老虎仿照其行走特点在孩子们当中走一圈）

1、教师引导学生按