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2024年寒假实践心得体会[五篇]

1.2024年寒假实践心得体会篇一

大学生寒假社会实践促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治

工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社

会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。因此我觉得

在假期得到这样的锻炼对自己尽快的适应社会生活有很大的作用，这样的经历也会

成为自己的一笔宝贵财富。

这次假期我为什么选择做家教作为自己实践的内容，原因有两点，首先我爸是

一家课外辅导的负责人这样就给我提供了一个很好的平台，还有一个原因就是因为

自己一个小小的梦想。记得小时候就有一个梦想，希望长大后能成为一名光荣的人

民教师。可是后来经历了人生的种种，我成为了一名工程管理专业的大学生。可儿

时的那个梦想却一直都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯，“好大一棵

树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕，在身边回响。于是就有了这样一个“一石

三鸟”的经历。可以实现我的儿时梦想；能多一种不同的人生经历；可以靠自己的

双手完成学业。后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了

解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。

在假期刚结束一周左右我就开始了自己第一次社会实践。第一天是试讲，我给

两位初中生补习数学，为了能做的更好，我又把初中时代的课本重新翻阅了几遍，

走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，但是我还是通过了第一关。当时我心中的

感受就是做一名老师真的很不容易呀。一回生，二回熟，就这样我便做起了我的

“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧，我格外认真，每次讲课的前一天晚

上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了，有一次

我讲错了一道题，当时要是有一个地缝，我恨不得钻进去。就这样我每天早上起得

很早睡的也比较晚，很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的当老师

任务。学生家长也对我很认可，我带的学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。

特别是他们管我叫“仲老师”的时候，我的感觉就好像是飘向了天，很自豪，很光

荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下尚的职业。

这次实践我学到的不仅是生活的艰辛和为人处事的态度，还有教育问题上的一

些经验和原则。而这些，必将成为我人生经历中的一笔宝贵财富。我也希望在今后

的学习和工作中，把学到的这些真正的做到学以致用。现在我把这些感悟记录下

来，勉励自己，也跟大家共同分享。

一：教育需用心

我们都是经历了九年义务教育后按部就班的上高中、考大学，如今自己以一个

过来人得身份面对这群还处在懵懂时期的孩子时，或许更能体会到他们的心情吧。

在这里，带班的大都是在校大学生。他们年轻、富有活力和激情，当然还有自己独

特的教学方法和理念。孔子讲“因材施教”，在这里，针对不同年龄的孩子，当然

需要不同的教育方法和方式。比如说对于一二三这三个年级的小学生来讲，鼓励和

奖励是他们最喜欢的方法。做的好的，适当给予相应的奖励，做的不好的，则要给

予鼓励。批评是需要的，但非必要。而对于四五六这三个年级的小朋友来说，他们

虽然还小，但脑子里应经有了一定的是非观念和自己的想法。所以一块糖，一个大

拇指这样的奖励对他们来说就有点幼稚了。不过，你可以奖励他们一些他们感兴趣

的东西，比如一块聊聊穿越火线，一起做个游戏，讲个他们感兴趣的故事等等。而

对于初中生，正是个性形成和发展的关键时期，因此一定要注重他们的个人感受。

一味的批评无疑是他们最反感的。所以平时的教育中，既要想办法引起他们的兴

趣，又要把知识传授给他们，同时还要搞好和正处于叛逆期的他们的关系。俗话

说，细节决定成败。只有真正的用心注意好细节，才能将事情做好。因此说“走

心”，这不仅仅是演员们演戏时的要求，也是平时的工作、学习和生活中，想要做

好好每每一一件事件事情的一个情的一个前提前提和必要和必要条件条件。孔子说“有教。孔子说“有教无类无类，确实一个班里总会有

几个学习成绩差点的，几个学习成绩优秀的。当然，自己的亲身体会也证明，老师

喜欢学习好、懂事的孩子是有道理的。但这并不能成为我们放弃其他孩子的理由。

看到成绩好的孩子取得好成绩，我们当然会高兴；但当你看到经过自己的努力，那

些成绩差的小孩成绩有了进步时，心里更多的确实骄傲和自我的满足。我们都曾经

经历过，所以知道小孩子会喜欢怎么样的老师，会讨厌怎么样的老师。也知道他们

更容易接受哪种教育方式。所以这是我们的一个优势，也是我们应该好利用和开发

的资源。时间虽然不常，但学到的东西，却不仅仅