- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
乡村振兴背景下互联网科技助力农村文化创新的策略研究
目录
乡村振兴背景下互联网科技助力农村文化创新的策略研究1
关键词:乡村振兴;科技;文化创新1
一、线上线下结合宣传地方特色文化2
(―)线下打造文化墙、开展非遗项目体验课程2
(-)线上联合本地网红合作宣传3
二、电竞和文旅相结合助力文化创新4
(-)线下打造电竞小集市4
(-)联合电竞游戏进行宣传5
三、通过影视的形式助推文化创新5
(-)通过综艺节目助力文化创新发展6
(-)通过录制纪录片形式来创新传播文化6
四、结语7
参考文献7
摘要:文化振兴是乡村振兴的重要组成部分,在科技和网络日益发达的大数
据时代,互联网为地方特色文化的创新带来了新的机遇。若能有效运用互联网平
台,充分发挥互联网技术的作用,将有效助力地方特色文化创新,从而更好地弘
扬和传播南宁市地方特色文化,扩大南宁市地方特色文化的影响力和感召力。要
发挥好互联网平台的作用助力南宁市地方特色文化的创新,就需要政府部门完善
相应人才引进政策,进行线上线下综合宣传,通电竞与文旅相结合,影视的形
式助力地方特色文化的创新,从而振兴文化,带动经济发展。
关键词:乡村振兴;科技;文化创新
在乡村振兴战略的五个方面中,文化振兴也占据重要地位。党的十八大指出
“文化是民族的血脉,是人民的精神家园〃。文化软实力的提升可进一步推进新
时代文化繁荣昌盛,带动经济发展。文章以南宁市为研究案例,对南宁市政府部
门有关互联网助力地方特色文化存在的问题进行了问卷调查,根据相应问题提出
可行性建议。从而有助于南宁市政府部门更加清晰地方特色文化在创新程中存
在的问题并实施相应措施,进一步明晰地方特色文化的发展前景和创新方向,在
乡村振兴的大背景下找到适宜南宁市地方特色文化发展的道路,助推文化产业兴
盛,进而带动当地经济发展。
―、线上线下结合宣传地方特色文化
互联网是传播信息最快速、范围最广的媒介,因此利用互联网平台对地方特
色文化进行大范围宣传无疑是政府部门的最优选择。为了让市民能够对文化的了
解更加全面,政府部门可线上线上结合宣传,增大文化的宣传力度,不仅让人们
被动的接收到更多有关地方文化的相关信息,而且开展相应文化体验课程,吸引
人们主动参加线下相关文化活动,学习地方特色文化传承文化。
(-)线下打造文化墙、开展非遗项目体验课程
南宁市有1700多年的历史,绝大多数镇村都有自己的文化资源和历史典故,
因此各个村镇可以打造自己独有风格的文化涂鸦墙,增添艺术气息,将文化与艺
术相融合,形成地方独有的文化艺术,与此同时,开展相关展馆进行地方文化的
宣传、展示,结合旅游业进行文旅融合发展,吸引更多外来游客观光打卡,扩大
文化影响力,打造独特的乡风文明,从而带动当地经济发展,提升人们生活品质,
实现生活富裕。
与此同时,南宁市可学习云南例如扎染、木雕、竹编、甲马之类的非遗体验
项目,让游客在游玩时可自己参与制作与地方特色文化有关的纪念品,比如风筝、
陶瓷、竹雕等等,开展相关制作体验课程,增强人们的参与感,即能现场体验还
能事后带走留做纪念。让更多人从轻松愉悦的玩耍氛围中接触地方特色文化,并
在工艺品制作程中进行相关文化的宣传与讲解,从而让更多人更深层次的了解、
学习到当地特色文化,扩大文化传播的范围。
(二)线上联合本地网红合作宣传
现如今,人们始终还是缺乏学习地方特色文化的主动性,往往习惯了被动接
收到各种信息。并且虽然通互联网和政府宣传的途径了解到地方特色文化的人
数稍高于其他几种形式,但是政府宣传的形式往往都是人们被动的接收到有关当
地文化的相关信息,并不是主动意义上的学习和了解到地方特色文化,且政府宣
传的内容并不一定是人们想主动接受的信息,从而无法保证宣传效果。其实,通
互联网的途径了解到地方文化的相关信息也存在被动接收信息的情况,人们在
使用电子产品浏览各种视频和文章的时候都会在一定程度上被推送非自己所感
兴趣的内容,因此当人们被南宁市相关网站和账号推送到有关地方特色文化的相
关文章和视频,其对于信息的接收也处于一种被动情况,且人们对文化的敏感度
低,无
您可能关注的文档
- 【教案】初中英语北师大版(2024)七年级上册(2024)Starter Section 1 Meeting English .pdf
- 高考作文写作主题主题积累:“土专家”“田秀才”“乡创客”,未来可期 .pdf
- 2022-2023学年全国初中七年级上英语人教版期末试卷(含答案解析)123133 .pdf
- 2024年护士节护理竞赛模拟题(护理学100题) .pdf
- 2024小学《音乐》教师职称考试模拟试卷附参考答案 .pdf
- (新统编版)语文九年级上册 第六单元 大单元整体教学设计 .docx
- 足球小初高一体化大单元教学设计指导:水平一至水平六(小初高全套): .pdf
- 2023年-青海省-消防设施操作员-上半年-真题冲刺卷B卷 .pdf
- 2023年安徽芜湖一中自主招生语文试卷试题真题(精校打印) .pdf
- 【《江苏座上客食品零售公司员工激励现状及优化路径探究》7100字(论文)】 .pdf
最近下载
- 北京百师联盟信息技术研究院.doc
- 2.6《观察与比较》教学设计-2024-2025学年一年级上册科学教科版.docx VIP
- 人教版道德与法治二年级上册《这些是大家的》课件.pptx
- 中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体.pptx
- 《产品质量鉴定程序规范 总则》.doc VIP
- 七年级数学(沪教版)上册课件-【第2课时 添括号】.pptx
- The Catcher int heRye麦田守望者英文版.doc
- 农药登记残留试验待测残留物和植物源性食品膳食风险评估残留物目录(2020版).docx
- 甲醇羰基化法制备醋酸.pptx
- 超星网课尔雅《走近核科学技术》超星尔雅答案2023章节测验答案.pdf
文档评论(0)