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小班语言教案冬天到(精选7篇)--第1页
小班语言教案冬天到(精选7篇)
小班语言教案冬天到篇1
活动目标：
1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。
2、丰富词汇：寒冷。
活动准备：
每人一根纸条。
注意幼儿保暖，穿好外套。
活动过程：
1、幼儿到室外没有阳光，有点风的地方感受冬天的风。
老师问：冬天的风吹在身上，吹在耳朵上，吹在脸上感到怎么样?(丰富词：
寒冷)
2、每人一根纸条，将纸条举起让风吹，请小朋友看看风车怎样了?
3、小结：冬天到了，北风吹在身上很冷。小朋友要多锻炼，跑跑跳跳这样
就会暖和起来。外出要穿外套，带好帽子，手套;屋子要关紧门窗，不让风钻进
屋里，还可以开空调取暖。
4、户外玩纸条。
小班语言教案冬天到篇2
一、活动目标
小班语言教案冬天到(精选7篇)--第1页
小班语言教案冬天到(精选7篇)--第2页
1、通过游戏观察、比较，了解冬天有的动物冬眠，有的仍在户外活动。
2、鼓励幼儿积极猜想，激发幼儿探索动物的兴趣。
3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。
4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
二、活动准备1、冬天的图片2、动物过冬的视频3、动物的ppt三、活动
过程1、引导幼儿观察冬季图片，激发活动兴趣。
(1)教师出示图片，并提问：这是一个什么季节，冬天我们是怎么过冬的，
我们应该怎样做才不会冷呢?你们知道动物是怎样过冬的呢?
(2)冬天，有的动物会去冬眠，冬眠是什么呢?冬眠就是小动物到了冬天它就
会躲到自己家睡觉，这一觉，就是很长很长时间，也不用吃东西，到春天天气变
暖的时候它们才会醒，小动物们为什么要冬眠呢?因为有的动物很怕冷，如果它
们不去冬眠就会冻死，可有的动物它就不怕冷，到了冬天还在户外活动。
2、幼儿根据已有经验说出哪些动物冬眠，哪些动物不冬眠。
教师：你们知道哪些动物需要冬眠，哪些动物冬天仍在户外活动呢?现在请
小朋友们看一些图片，请小朋友们自己想一想，说一说吧!
3、播放视频，引导幼儿了解动物过冬的方式。
(1)请小朋友认真看一看视频里的小动物是怎样过冬的。
(2)幼儿观看视频。
4、设疑。激发幼儿了解动物过冬的其他方式。
教师：到了冬天，有的动物会冬眠，有的动物扔在户外活动，还有的动物用
其他方式过冬，我们可以和爸爸妈妈一起收集一下这方面的资料。
小班语言教案冬天到(精选7篇)--第2页
小班语言教案冬天到(精选7篇)--第3页
活动思
科学活动重点在于幼儿的探索过程，可以提供一些故事录音、图片、书籍等
丰富的相关知识材料，在开始时我设置了一个自由宽松的，能让幼儿自己探索获
得知识的环境，在这样的环境中，能激发幼儿的学习兴趣，使幼儿自然地习得知
识，接下来的讨论过程会激烈，相关经验也会更加丰富，同时也增强了幼儿讲述
时的自信心。
小班语言教案冬天到篇3
[设计思路]
小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同外形特征，生活习性常
常会引发孩子们的探索兴趣。冬天到了，人们穿上厚厚的棉衣，但在外面活动的
小动物却越来越少了，它们都到哪里去了呢?过冬去了。怎么过冬呀?孩子们的问
题一个接一个，通过“冬天里的动物”这节科学活动课，不但让孩子们了解小动
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