- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
5.3实验:探究平抛运动特点教学设计-2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
教材:2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册
章节:5.3实验:探究平抛运动特点
内容:本节课将通过实验探究,使学生了解平抛运动的基本特点。具体内容包括:
1.平抛运动的定义与特点;
2.实验目的、原理及器材准备;
3.实验步骤与操作方法;
4.实验数据收集与处理;
5.实验结果分析与结论;
6.思考与讨论:如何利用所学知识解释生活中的平抛现象。
二、核心素养目标分析
本节课核心素养目标旨在培养学生的物理观念、科学思维和科学探究能力。具体目标包括:
1.物理观念:通过实验探究,学生能够形成对平抛运动物理规律的认识,提升对物理学基本概念的理解。
2.科学思维:学生在实验过程中,学会运用科学方法分析运动轨迹,培养逻辑推理和批判性思维。
3.科学探究能力:通过设计实验、操作仪器、收集数据,学生能够提高实验操作能力和数据分析能力,形成科学探究的习惯。
三、学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
-学生已经学习了直线运动和曲线运动的基本概念。
-掌握了自由落体运动和斜抛运动的基本规律。
-熟悉了实验数据的收集和处理方法。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
-学生对实验操作有较高的兴趣,乐于动手实践。
-具备一定的观察能力和分析能力,能够通过实验现象归纳总结。
-部分学生善于逻辑推理,喜欢通过数学方法解决问题;部分学生擅长直观观察,喜欢通过图形分析问题。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
-对平抛运动的理解可能不够深入,难以准确描述其运动轨迹。
-在实验操作过程中,可能因为操作不当导致数据不准确。
-数据处理和分析时,可能难以运用所学知识进行有效推理和计算。
-需要克服对未知实验结果的担忧,增强自信心。
四、教学资源准备
1.教材:确保每位学生都配备《2023-2024学年高一下学期物理人教版(2019)必修第二册》教材。
2.辅助材料:准备平抛运动的相关动画视频,用以直观展示运动轨迹。
3.实验器材:准备小球、斜面、计时器、刻度尺等实验所需器材,并检查其完整性及安全性。
4.教室布置:设置实验操作区,保证学生能够分组进行实验,同时预留讨论区以便学生交流讨论。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料,包括平抛运动的基本概念和实验原理,明确预习目标为理解平抛运动的特点和实验步骤。
-设计预习问题:设计问题如“平抛运动的速度分量如何变化?”和“如何通过实验验证平抛运动的轨迹?”等,引导学生思考。
-监控预习进度:通过在线平台的预习反馈功能,监控学生的预习进度和效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生阅读教材和预习资料,理解平抛运动的基本概念。
-思考预习问题:学生针对预习问题进行思考,尝试用自己的语言解释问题。
-提交预习成果:学生将预习笔记和问题答案提交至平台,供教师检查。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:鼓励学生自主探索,培养独立思考能力。
-信息技术手段:利用在线平台,提高预习效率。
作用与目的:
-帮助学生提前掌握平抛运动的基本知识,为课堂实验打下基础。
-培养学生的自主学习能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过展示平抛运动的真实案例视频,如投掷物体的运动轨迹,引起学生兴趣。
-讲解知识点:详细讲解平抛运动的特点,如水平方向和竖直方向的运动规律。
-组织课堂活动:引导学生进行平抛运动实验,观察和记录数据,分析运动轨迹。
-解答疑问:对学生在实验过程中遇到的问题进行解答。
学生活动:
-听讲并思考:学生听讲并思考平抛运动的特点。
-参与课堂活动:学生分组进行实验,记录数据,讨论实验结果。
-提问与讨论:学生提出实验中遇到的问题,并与同学讨论。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:讲解平抛运动的理论知识。
-实践活动法:通过实验验证理论知识。
-合作学习法:分组实验,促进团队合作。
作用与目的:
-强化学生对平抛运动的理解和应用能力。
-培养学生的实验操作能力和团队合作精神。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:布置与平抛运动相关的计算题和思考题,巩固知识点。
-提供拓展资源:提供有关平抛运动在现实生活中的应用案例,如抛物线射击游戏设计。
-反馈作业情况:批改作业,针对学生的错误进行反馈和指导。
学生活动:
-完成作业:独立完成作业,巩固课堂所学。
-拓展学习:利用拓展资源,探索平抛运动在生活中的应用。
您可能关注的文档
- 8.7 澳大利亚(教学设计)2023-2024学年七年级地理下册教学教学设计(湘教版).docx
- 3《当冲突发生》(教学设计)2023-2024学年统编版道德与法治四年级下册.docx
- 2024届高考英语阅读理解推理判断题解题技巧(1)教学设计.docx
- 4.2主动运输和胞吞、胞吐教学设计-2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.docx
- 第1课 古代埃及2024-2025学年九年级历史上册同步教学优质教学设计.docx
- 高中生物人教版(2019)必修二 6.2 自然选择与适应的形成 教案.docx
- 5.4 捕获光能的色素和结构(教学设计)-2023-2024学年高一生物人教版必修1.docx
- 感恩父母(教学设计)-2023-2024学年四年级下册综合实践活动全国通用.docx
- 1.1&1.2复数的概念及其几何意义(同步教学设计)-2023-2024学年高一数学同步精品课堂(北师大版2019必修第二册).docx
- 5.3.2等比数列的前n项和(第1课时)教学设计-2023-2024学年高二下学期数学人教B版(2019)选择性必修第三册.docx
- 2024-2025学年高中英语选择性必修 第三册北师大版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学英语二年级上册外研版(一起)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学英语四年级下册人教版(新起点)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)七年级下册人教版(2021)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中化学选修2 化学与技术苏教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)九年级下册科学版(2018)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中音乐七年级上册(2024)苏少版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学选修3《现代生物科技专题》人教版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中信息技术(信息科技)必修1 数据与计算教科版(2019)教学设计合集.docx
- 3.3.1《金属键与金属晶体》教学设计2023-2024学年高二化学人教版(2019)选择性必修2.docx
文档评论(0)