中班课程故事《甜甜的西瓜》.pptxVIP

甜甜的西瓜

0102课程缘起课程目标0304课程网络图课程实施与总结目录

PART01课程缘起

课程缘起西瓜是幼儿最熟悉的水果，而他们最热衷的是西瓜那甜甜的瓤，百吃不厌。根据孩子的兴趣热点，“顽皮一夏”主题下的课程故事《甜甜的西瓜》由此产生了。周五下午点心水果是西瓜，孩子们都很兴奋，你一言一语的讨论起来......西瓜很甜，西瓜水也很多。西瓜真好吃，我还要吃一块。我最喜欢吃的水果也是西瓜，西瓜圆圆的、甜甜的，真好吃啊！我最喜欢吃西瓜了。

PART02课程目标

课程目标1.探索认知西瓜的生长过程，通过种植、观察、记录等学习方式，丰富幼儿关于西瓜的认知经验。2.通过绘本、种植、日常使用等形式认识西瓜的基本特征和味道。3.积极参加各种探究、创造活动，大胆表达自己的发现、想法。4.在种植过程中，培养幼儿亲近大自然的情感，体验自己种植的快乐。

PART03课程网络图

课程网络图

PART04课程实施与总结

1.初遇西瓜

西瓜调查表基于幼儿对西瓜产生了更浓厚的探究欲望，于是我们将问题抛给孩子，利用西瓜调查表（了解孩子的前期经验），让孩子从你知道的西瓜品种、西瓜的生长条件、西瓜的生长过程这三方面入手，请孩子和家长一起参与，用图文结合的形式表示出来。

寻找西瓜夏天到了，跟爸爸妈妈去找一找西瓜在哪里？猜猜在哪里可以找到呢？我在超市看到了有红色的果肉和黄色果肉的西瓜呢。我在回家的路边摊看到了西瓜，有的好大，有的好小。我在水果店里找到了大大的西瓜，西瓜上面还有一根细细的藤。

2.探秘西瓜

认识西瓜小朋友们都见过西瓜，吃过西瓜，那对于西瓜又了解多少呢？为了让孩子们进一步了解西瓜，我们进行了主题教学活动，和孩子们一起重新认识西瓜。西瓜闻起来有股青草的味道。西瓜圆圆的，皮是绿色的，上面的波浪线有的颜色深、有的颜色浅，那切开以后里面会是什么样的呢？里面是红红的。西瓜身上有弯弯的波浪线。西瓜有很多黑黑的籽，那是西瓜的种子！

科学-西瓜的秘密我们开张了主题教学活动，孩子们进一步了解认识了西瓜的种类，西瓜的结构、西瓜的生长过程等。

科学-西瓜的秘密

绘本《种嗯嗯》《种嗯嗯》是一个清新有趣，却又有着巧妙构思的绘本故事，姐姐弟弟两个小朋友，在家附近的地里种了“嗯嗯”，（因为弟弟偶然在地上看到了“嗯嗯”），于是无心插柳柳成荫，竟然种出了西瓜。

为什么摸过的西瓜长不大？西瓜小的时候脾气不好，一抹它就会生气！一生气就不长了！西瓜一摸就会坏！小的西瓜就会掉下来。通过查阅资料，我们明白了，不光是西瓜的小果实不能摸，其他植物的小果实也是一样。因为小果实还没有长成，还很娇嫩，特别是它们的皮以及皮上长的细小毛毛是不可以摸的。一旦触碰到它们，它们的组织就会被破坏，不但会影响它们生长，严重的还会烂掉。种植西瓜时，雅妮小朋友在藤上发现了一个西瓜蒌！孩子们都凑过去准备摸一摸！我赶紧跑去告诉孩子们“西瓜小的时候是不能摸的，摸了就不能长大了”！于是开始了我们的探究，为什么摸过的西瓜就长不大了？

3.种植西瓜

科学《种植西瓜籽》通过集体教学活动带领幼儿一起关注西瓜的成长，了解西瓜的种植和成长过程，幼儿在活动中展开讨论发表自己对于西瓜的种植以及西瓜的了解。

修整土地小朋友们把原先种在里面的萝卜都拔出来，一边拔一边唱着歌。“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜......”

修整土地是呀，有好多石头，怎么办？我们喊小朋友们一起捡！老师!这里有好多石头呀！嘿呦嘿呦，好多石头，终于捡完了，可以耕地了。

播种西瓜籽把西瓜籽直接洒在地里！每天给它浇水！应该放在水里泡，泡一泡就会发芽了！我妈妈说把种子种在土里，然后给它盖起来！把籽放在土里埋起来！孩子们把地整理好后，拿着小朋友带来的西瓜籽，开始了种植前大讨论：西瓜籽怎么种呢？孩子们讨论得很激烈，于是我们开始了第一次的种植！播种西瓜籽！

观察西瓜小朋友们每天都会去菜地看望西瓜宝宝，还经常给西瓜宝宝浇水，精心呵护！可是过了三个礼拜！西瓜籽终于发芽了，孩子们开心极了！

观察西瓜吃完午饭和孩子们一起去散步，路过西瓜地时，这时。我听到晨晨小朋友在惊讶地说：老师，西瓜开花了！开出黄色的小花，真漂亮！

收获西瓜随着孩子们的细心照顾，西瓜慢慢长大成熟了。采摘西瓜喽！

4.西瓜的味道

吃西瓜孩子们边吃边夸赞这个西瓜真甜！是我吃过最好吃的西瓜。看着孩子们满足的表情，我的心里满满的成就感。

榨西瓜汁把西瓜切开两半，把果肉都挖出来~把西瓜放进榨汁机榨的西瓜汁好甜，真好喝~

制作西瓜冰棒把西瓜汁导入模具中放进冰箱冰冻哇！西瓜冰棒完成啦！吃冰棒喽~自己做的西瓜冰棒就是好吃！

5.多彩西瓜

美术《画西瓜》孩子们通过画笔将自己所有认识的西瓜画下来，用自己独特的笔触方式去表现和创造美。

手工《西瓜扇》盛夏的热风渐入佳境，小朋友们希望西瓜甜一点，微风凉快一点。带着美好的小期望，来做