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第二章幼儿园环境创设的原则与;一、环境创设的原则;1.环境与教育目标一致的原则;2.适宜性原则;Slide5;Slide6;3、幼儿参与性原则;4、开放性原则;5、经济性原则;Slide10;Slide11;6.安全性原则;Slide13;7.童趣性原则;8.独特性原则;9.层次性原则;二、环境的内容及创设;1、园区外墙面、内墙面;Slide19;Slide20;2、过道;Slide22;Slide23;Slide24;Slide25;Slide26;Slide27;3、角落;Slide29;Slide30;Slide31;Slide32;4、洗手间;5、细节修补;Slide35;Slide36;6、班级墙面创设;(1)创设适合幼儿年龄特点的环;Slide39;(2)墙饰在装饰美化的同时要成;Slide41;Slide42;(3)墙面环境创设的动态化;Slide44;Slide45;(4)环境与课程、教学、幼儿、;Slide47;7、区域环境;空间利用;区角数量的适宜性;Slide51;区角分割、时间安排的科学性和合;Slide53;材料投放;提供适宜的环境和材料;Slide56;Slide57;Slide58;Slide59;Slide60;Slide61;Slide62;Slide63;Slide64;Slide65;Slide66;Slide67;Slide68;Slide69;Slide70;Slide71;Slide72;Slide73;Slide74;Slide75;Slide76;8、心理环境——心情墙;Slide78;Slide79;Slide80
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